|
½Ã¹ÎÀÇ ÀÚÀ¯¸¦ ³íÇÑ °íÀüÀû ÀúÀÛÀ¸·Î ¼¼³/»ç»ó°ú ¾ð·ÐÀÇ ÀÚÀ¯/ÇູÀÇ ÇÑ ¿ä¼Ò·Î¼ÀÇ °³¼º/°³Àο¡ ´ëÇÑ »çȸÀû ±ÇÀ§ÀÇ ÇÑ°è/¿ø¸®ÀÇ Àû¿ë µîÀÇ 5ÀåÀ¸... / ½Ã¹ÎÀÇ ÀÚÀ¯¸¦ ³íÇÑ °íÀüÀû ÀúÀÛÀ¸·Î ¼¼³/»ç»ó°ú ¾ð·ÐÀÇ ÀÚÀ¯/ÇູÀÇ ÇÑ ¿ä¼Ò·Î¼ÀÇ °³¼º/°³Àο¡ ´ëÇÑ »çȸÀû ±ÇÀ§ÀÇ ÇÑ°è/¿ø¸®ÀÇ Àû¿ë µîÀÇ 5ÀåÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù. öÇлçÀÇ ÇÊ¿¬·Ð¿¡ ´ëÇÑ ÀÚÀ¯·ÐÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ½Ã¹ÎÀÇ »çȸÀû ÀÚÀ¯¸¦¡¦ |
|
|
|
|
|
Select a theory that may be utilized in the clinical settings of your interest. / ¥°. ¼·Ð ¥±. º»·Ð 1. Select a theory that may be utilized in the clinical settings of your interest 2. Introduce the theory briefly and state the reasons for selecting the theory with scientific evidence 3. As an advanced practice nurse, how can you utilize this theory in¡¦ |
|
·¹Æ÷Æ® >
±âŸ  | 
5p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
¾Æµ¿°£È£ÇÐÄÉÀ̽º½ºÅ͵ð,¿ä·Î°¨¿°,UTI°£È£°úÁ¤2°³ / 1. ¿¬±¸ÀÇ Çʿ伺 2. ¹®Çå°íÂû 3. °£È£Á¤º¸ 4. ½Åü°ËÁø 5. Áø´ÜÀû °Ë»ç 6. ¾à¹°¿ä¹ý 7. °£È£°úÁ¤ Àû¿ë 8. °á·Ð ¹× Á¦¾ð / 1. ¿¬±¸ÀÇ Çʿ伺 ¿ä·Î°¨¿°(UTI)Àº ¾î¸°ÀÌ, ƯÈ÷ À¯¾Æ ¹× ¾Æµ¿±â¿¡ ¹ß»ýÇÏ´Â ÈçÇÑ °¨¿° Áúȯ Áß ÇϳªÀÌ´Ù. ¾Æµ¿ÀÇ »ý¸®ÀûÀÎ ±¸Á¶¿Í ¸é¿ª ü°è´Â ¼ºÀΰú ´Ù¸£±â ¶§¹®¿¡ ¾î¸°ÀÌ´Â ¿ä·Î°¨¿°¿¡ ´õ Ãë¾àÇÒ¡¦ |
|
|
|
|
|
¾Æµ¿°£È£ÇÐÄÉÀ̽º½ºÅ͵ð,¿ä·Î°¨¿°,UTI°£È£°úÁ¤2°³ / 1. ¿¬±¸ÀÇ Çʿ伺 2. ¹®Çå°íÂû 3. °£È£Á¤º¸ 4. ½Åü°ËÁø 5. Áø´ÜÀû °Ë»ç 6. ¾à¹°¿ä¹ý 7. °£È£°úÁ¤ Àû¿ë 8. °á·Ð ¹× Á¦¾ð / 1. ¿¬±¸ÀÇ Çʿ伺 ¾Æµ¿¿¡¼ÀÇ ¿ä·Î °¨¿°(UTI)Àº ¼Ò¾Æ°ú¿¡¼ ÈçÈ÷ ¹ß»ýÇÏ´Â º´¸®Àû »óÅ·Î, ÀÌ·Î ÀÎÇØ ¾Æµ¿ÀÇ °Ç°°ú »ýÈ°¿¡ ½É°¢ÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿ä·Î °¨¿°Àº ¾Æµ¿ÀÇ ½ÅÀå°ú ¹æ±¤, ¿äµµ¿¡ ¹ß¡¦ |
|
|
|
|
|
°£È£°úÁ¤(UTI,Urinary tract infection)¹× ¹®Çå°íÂû Vsim ½Ã¹Ä·¹ÀÌ¼Ç ¼ºÀΰ£È£ÇÐ (NS) / 1. ÀÚ·á¼öÁý 2. Áø´ÜÀû °Ë»ç 1) Ư¼ö°Ë»ç 2) Ç÷¾× ¹× ¼Òº¯°Ë»ç 3. Åõ¿©¾à¹° ¿ë·®, ¿ë¹ý, ÀÛ¿ë, ºÎÀÛ¿ë, ÀûÀÀÁõ 4. ºñÁ¤»óÀû ÀÚ·á ¸ñ·Ï / ÀÚ·á ºÐ·ù ¹× ¿¹ºñ Áø´Ü 5. °£È£Áø´Ü (8°³) 6. °£È£°úÁ¤ (4°³) 7. ¹®Çå°íÂû 1) ÀÚ°¡ÇнÀ 2) ÇØ´ç Áúȯ¿¡ ´ëÇÑ °£È£ÁßÀç µ¿Ç⠺м® ³í¹® °Ë»ö¡¦ |
|
|
|
|
|
1) °£È£»çÁ¤ µµ±¸ ¿ä·Î°¨¿°(UTI)ÀÇ °£È£»çÁ¤ µµ±¸´Â ȯÀÚÀÇ »óŸ¦ Á¤È®ÇÏ°Ô Æò°¡ÇÏ°í ÀûÀýÇÑ °£È£ °èȹÀ» ¼ö¸³ÇÏ´Â µ¥ Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù. .. / 1) °£È£»çÁ¤ µµ±¸ 1. °Ç°¹®Á¦¿Í °ü·ÃµÈ Á¤º¸¼öÁý 2. Àü¹ÝÀûÀÎ °Ç°»óÅ »çÁ¤ 3. ³ëÀÎ ÀÏ»ó»ýÈ° ±â´ÉÆò°¡ 4. ³ëÀÎ ÅëÁõ »çÁ¤ 5. ³ëÀÎÀÇ Ã»·Â ¹× ÀÇ»ç¼ÒÅë »óÅ Æò°¡ 6. MMSE 7. Åõ¾à ±â·ÏÁö 8. °Ë»ç°á°ú ±â·ÏÁö 2) ¹®Çå°íÂû ¡¦ |
|
|
|
|
|
DUR (Drug Utilization Review)½Ã½ºÅÛ¿¡ ´ëÇÏ¿© / DUR (Drug Utilization Review)½Ã½ºÅÛ¿¡ ´ëÇÏ¿© ¼Ò°³±Û DUR (Drug Utilization Review)½Ã½ºÅÛ¿¡ ´ëÇÏ¿© ÀÛ¼ºÇÑ ·¹Æ÷Æ®ÀÔ´Ï´Ù. ¸ñÂ÷ ¿¡ ¾²¿©ÀÖ´Â ÁÖÁ¦º°·Î ÀÚ¼¼ÇÑ ¼³¸íµéÀ» ¾î·ÆÁö ¾Ê°í È帧¼º ÁÁ°Ô ÀÐÀ» ¼ö ÀÖµµ·Ï ÀÛ¼ºÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ¸ñÂ÷ 1. DUR (Drug Utilization Review)À̶õ 2. ¿ì¸®³ª¶ó DUR ÁÖ¿ä ¿¬Çõ 3. DUR ½Ã½ºÅÛ »ç¿ë¹æ¹ý 4¡¦ |
|
|
|
|
|
Emerald people`s utility district headquaters »ç·ÊÁ¶»ç / 1. ´ë»óÁöÀÇ ±â¿Â 2. ¼³°è ½Ã °í·Á »çÇ× 3. »çÀÌÆ® 4. ³íÀÇ 5. ¿ä¾à / 1. ´ë»óÁöÀÇ ±â¿Â Emerald People¡¯s Utility District(EPUD) º»ºÎ°¡ À§Ä¡ÇÑ Áö¿ªÀÇ ±â¿ÂÀº Áö¿ªÀû Ư¼º°ú °èÀý¿¡ µû¶ó º¯µ¿ÀÌ ½ÉÇÏ´Ù. ÇØ´ç Áö¿ªÀº ¿À¸®°ÇÁÖ¿¡ À§Ä¡ÇØ ÀÖÀ¸¸ç, Àü¹ÝÀûÀ¸·Î ¿ÂÈÇÑ ±âÈÄ·Î ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ¿©¸§°ú °Ü¿ïÀÇ ±â¿Â ¡¦ |
|
|
|
|
|
SKÇöóÁ ä¿ëÀüȯÇü Utility ½Ã¼³°ü¸® ÇÁ¸®¹Ì¾ö ÇÕ ÀÚ±â¼Ò°³¼ / 1.Àڽſ¡°Ô ÁÖ¾îÁ³´ø ÀÏ Áß °¡Àå ¾î·Á¿ü´ø °æÇèÀº ¹«¾ùÀ̾ú½À´Ï±î ±× ÀÏÀ» ÇÏ°Ô µÈ ÀÌÀ¯¿Í ±×¶§ ´À²¼´ø °¨Á¤, ÁøÇàÇÏ¸é¼ °¡Àå ¾î·Á¿ü´ø Á¡°ú ±×°ÍÀ» ±Øº¹Çϱâ À§ÇØ Çß´ø Çൿ°ú »ý°¢, °á°ú¿¡ ´ëÇØ ÃÖ´ëÇÑ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ÀÛ¼ºÇØ ÁֽʽÿÀ. (1000ÀÚ) 2.ÀÌÁ¦±îÁö °¡Àå °ÇÏ°Ô ¼Ò¼Ó°¨À» ´À²¼´ø Á¶Á÷Àº ¹«¾ùÀ̾úÀ¸¸ç, ±× Á¶¡¦ |
|
|
|
|
|
SKÇöóÁ ä¿ëÀüȯÇü Utility ½Ã¼³°ü¸® ÇÁ¸®¹Ì¾ö ÇÕ ÀÚ±â¼Ò°³¼ / 1.Àڽſ¡°Ô ÁÖ¾îÁ³´ø ÀÏ Áß °¡Àå ¾î·Á¿ü´ø °æÇèÀº ¹«¾ùÀ̾ú½À´Ï±î ±× ÀÏÀ» ÇÏ°Ô µÈ ÀÌÀ¯¿Í ±×¶§ ´À²¼´ø °¨Á¤, ÁøÇàÇÏ¸é¼ °¡Àå ¾î·Á¿ü´ø Á¡°ú ±×°ÍÀ» ±Øº¹Çϱâ À§ÇØ Çß´ø Çൿ°ú »ý°¢, °á°ú¿¡ ´ëÇØ ÃÖ´ëÇÑ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ÀÛ¼ºÇØ ÁֽʽÿÀ. (1000ÀÚ) 2.ÀÌÁ¦±îÁö °¡Àå °ÇÏ°Ô ¼Ò¼Ó°¨À» ´À²¼´ø Á¶Á÷Àº ¹«¾ùÀ̾úÀ¸¸ç, ±× Á¶¡¦ |
|
|
|
|