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| 존 듀이의 교육학적 의의에 대해서 정리하였습니다. [교육학]19세기의교실에서20세기의선생들이가르치는21세기의아이들을위한듀이 / 요즘 교육관련 기사에는 ‘교실의 붕괴‘라는 말이 자주 등장한다. 흔들리는 교실, 무너진 교탁, 땅에 떨어진 교권. 이는 최근의 학교 교실을 본 사람이라면 누구나 공감할 만한 이야기이다. 수업시간의 정경은 이러하다. 다른 문제집을 펴 놓고 공부하는 아이가 있는가 하면 밤에 들을 학원 수업을 위해 미리 자는 아이, 선생님의 눈치에도 아랑곳하지 않고 열심히 떠드는 아이, 음악을 듣는 아이 등..이것은 꾸며낸 이야기가 아니라 바로 2년 전 나의 교실의 모습이었다. 선생님께 대드는 것은 부지기수였고 심지어는 뒤에서 욕설도… |
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| 제1장 학교는 왜 필요하며, 학교경영이란 무엇인가? 제2장 어떤 학교가 좋은 학교인가? 제3장 학교경영이론은 어떻게 발전해 왔는가? 제4장 학교 조직 구조는 똑같아야 하는가? 제5장 학교장의 리더십에 달렸다. 제6장 신바람이 나게 하라. 제7장 교원도 인간이다. 제8장 함께 의논하고 결정하라. 제9장 왜 선생들은 죽을 판인가? 제10장 막힌 곳을 뚫어라. 제11장 학교도 건강해야 한다 제12장 왜 학교문화를 바꾸려고 하는가? 제13장 학교도 변해야 산다 FileSize : 208K / 제1장 학교는 왜 필요하며, 학교경영이란 무엇인가 제2장 어떤 학교가 좋은 학교인가 제3장 학교경영이론은 어떻게 발전해 왔는가 제4장 학교 … |
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| 1. 벤처 기업이란 2. 육성 방안 3. 국제화방안 4. 결론 FileSize : 32K / 1. 벤처 기업이란 2. 육성 방안 3. 국제화방안 4. 결론 / 첫째. 정부의 벤처 기업 육성 방안책 지금도 정부에서는‘벤처기업육성에 관한 특별 조치법’ 을 시행하고는 있으나 그 내용이 구체적이지 못하고 처음의 창업에만 도움을 줄 뿐 계속적인 지원이 불가능했다. 그러니 이제부터라도 정부에서 더욱 구체적인 벤처기업 육성 법안을 마련해야 하고 계속적인 지원을 해 주어야 한다. 또한 벤처 기업을 막는 법제도 들은 과감히 고쳐서 벤처 기업에 날개를 달아 주어야 한다. 둘째. 투자회사들의 적극적인 지원.현재 한국의 벤처 기업들은 연구,… |
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| 열심히 준비 하였습니다. 사용하시는 분들에게 많은 도움이 되었으면 합니다. 21세기중국경제의발전방향 / 서론 본론 1. 중국 경제현황 2. 경쟁력으로 무장하는 중국 기업 , 중국 경제 3. 중국 경제, 사회주의인가 자본주의인가 4. 중국경제가 내포하고 있는 문제들 5. 중국의 경제문제에 대한 해결방안 결론 / <서론> 20세기의 경제사를 조명하여 본다면 당연 우리는 미국이 세계의 경제 문화를 주도했던 시대라고 말할 것이다. 이후 세기의 전환기를 맞이하고서 새로운 21세기를 열어가는 지금의 시점에서 세계의 경제 구도는 커다란 변화를 일으키고 있다. 유럽 공동체가 주도하는 구라파 대륙의 경제발전 속도는 20세기말의 불황으로부터 … |
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| 사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 21세기와효사상 / 효사상은 우리 민족의 신앙 제사상 위의 교훈 21세기의 문화상품 21세기가 요구하는 사상 효와 노인복지 / 우리 전통문화의 핵심 중에서도 가장 핵심이 되는 것은 바로 효(孝)사상이다. 물론 유교의 효사상이 우리에게 들어와 철저히 받아들여지고 실천된 것은 사실이요, 그러한 사실을 부정할 수는 없다. 그러나 주목할 것은 유교의 효사상이 우리에게 유입되기 이전에도 우리에게는 원시종교적 샤머니즘에 뿌리를 둔 효사상이라고 이름해야 할 사상이 본래부터 있어 왔다는 것이다. 이 고유의 사상이 유교적인 옷을 입음으로써 더욱 세련된 모습으로 승화되었다고는 할 수 있어도, 한국인의 효사… |
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| 사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 21세기와한국문화-어제와오늘 / 도덕성과 생산성 한국의 전통예절 충성·공경·효도 오기와 아량 세상의 소금 같은 인물 / 이제 수많은 나라들 사이의 소통과 경쟁이 개개인의 삶에 직결되는 시대로 진입하고 있는 시대상황에서 무엇보다 절실한 과제로 국민 의식의 세계화·선진화를 들지 않을 수 없다. 세계와 교섭하고 겨루기 위해서 필요한 기술과 산업 및 경제의 역량은 모두가 국민들 개개인의 의식과 일상적 행동을 통해 구현되는 것이다. 현대 경쟁사회에서 첨단과학과 기술이 아무리 중요하다고 해도 그것을 만들고 운용하는 것은 결국 사람의 마음이다. 의식이 바르게 서지 않고는 행동의 효율성이 산출되지 않… |
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| 사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 21세기와신한국 / 신한국의 인간상 21세기의 주인공 국민적 자존심과 국가목표 근시로부터 원시로 미래의 한국인 / 율곡 선생이 쓰신 『격몽요결(擊蒙要訣)』이란 책에서 <사람이 이 세상에 나서 가르치고 배우지 아니하면 사람이 될 수 없다.>고 했다. 짐승도 잘 가르치기만 하면 어느 정도는 순치될 수 있지만, 인(仁)·의(義)·예(禮)·지(智)의 본성을 타고 나온 인간과는 그 격(格)이 같을 수가 없다. 사람이 스스로 만물의 영장이라고 하고 우쭐대는 까닭이 여기에 있다. 그런데 사람이 배우지 않거나 잘못 배워놓으면 오히려 짐승만도 못하게 되는 데에 문제의 심각성이 있다. 짐승들은 … |
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| 사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 21세기와한국전통문화-현대인과동양정신 / 1950년대 중반에만 해도 온통 양학(洋學)이 득세를 하던 때라 소위 국문학이다, 국사학이다 이런 국자(國字) 붙은 우리의 국학분야(國學分野)를 공부한다는 것은 별로 알아주지도 않을 뿐 아니라, 변변치 못한 사람들이나 하는 말하자면 속된 말로 해서 별볼일없는 학생이나 가는 그런 학과로 인식되었고, 또 이런 생각들이 이 사회 전체에 팽배해 있었다. 일반 사회로부터도 흔한 말로 법학과다, 정치학과다, 경제학과다 이런 것을 전공하는 학생이라야 제법 장래성 있다고 생각이 되었고, 국학 분야를 하는 사람은 별볼일없는 3류 취급을 받았었다. 사회의 전체적인 분위기가… |
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| 사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 19세기말개항과조선사회의대응 / 1. 머리말 2. 대원군의 인물 3. 대원군의 집권 4. 시대적 배경 5. 대원군의 치적 6. 대원군의 업적 평가 7. 맺음말 / 興宣大院君은 朝鮮王朝의 제26대왕 高宗의 生父 李昰應을 일컫는 봉작명이며 그는 보통 大院君이라고 약칭된다. 그는 19세기 후반의 중요한 역사적 고비마다 정치무대의 전면에 나서서 `사실상의 섭정`을 맡아 조선의 운명을 좌우하는 중추적 역할을 담당했다. 그에 대한 평가는 호의적인 평가와 비판적 평가가 양분되고 있다. |
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| 사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 19세기왕위의승계과정과정통성 / Ⅰ. 왕위의 승계 과정과 위상 변동 Ⅱ. 내외 조상과 왕권의 정통성 / 왕의 정치적 역량은 크게 보아서 왕 자신이 획득한 조건과 외부로부터 주어진 조건에 의해 결정된다. 외부로부터 주어진 조건이란 왕의 부모, 외가, 처가 등 혈연적 출신기반, 그로부터 생겨나는 왕위 승계의 정통성, 즉위시의 나이, 재위기간 등이 있으며, 획득한 조건에는 학문 수련, 정치적 학습을 비롯한 王者 수업의 수준, 그것을 바탕으로 이루어지는 구체적인 정치행위 등이 있다. 이 가운데 혈연적 출신기반, 왕위 승계과정의 정통성과 같은 주어진 조건은 비교적 객관적인 것으로서 왕권의 위상을 살펴보는… |
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