2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다)

(1) 영아1

- 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- 종합발달평가

(2) 영아2

- 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- 종합발달평가

(3) 영아3

- 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- 종합발달평가

(4) 영아4

- 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- 종합발달평가

(5) 영아5

- 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- 종합발달평가

교사가 놀이기구 그림을 떼었다가 붙이는 모습을 보여주자 OO가 관심을 보이며 놀이기구 그림을 떼어 보았다.

또래가 가지고 놀고 있는 놀잇감에 관심을 보이며 다가가고 다른 또래의 이름을 부르면 그 친구가 있는 쪽을 바라보거나 다가가며 관심을 보인다