[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 학교폭력예방및학생의이해(A형)학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오.

Ⅰ. 서론

우리 사회에서 학교폭력이 심각한 문제로 부각되기 시작한 것은 1995년 후반부터이다. 이후 20년이 지난 지금도 우리는 학교폭력과 관련된 사건을 언론을 통해 지속적으로 확인하고 있다. 학교폭력에 대한 정의는 3가지 기준을 통해 내릴 수 있다. 첫째, 폭력이 이루어지는 장소이다. 이는 협의적인 공간과 광의적인 공간으로 구분되는데 협의적 공간은 학교와 학교 주변, 등하굣길 등에서 이루어지는 폭력이라는 관점이다. 광의적 시각은 학생에게 영향을 미칠 수 있는 모든 장소가 포함된다. 지금까지의 연구는 주로 폭력의 발생장소 및 범위를 협의적 공간에 한정해왔다. 둘째, 학교폭력의 주체로서 가해자와 피해자의 범위이다. 미국의 경우 학생간의 폭력뿐만 아니라 교직원과 교사에 대한 학생의 폭력도 학교폭력에 포함시키는 반면 우리나라에서는 교사와 학생 간 폭력이 이루어지는 경우가 상대적으로 적기 때문에 학생 간의 폭력으로 제한하여 연구를 진행해왔다.