외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형 단계에 맞게 설계하시오.

Ⅰ. 서론

외국어로서의 한국어 표현 교육론에서 PPP(모델-연습-생산) 모형은 언어 학습을 효과적으로 진행하기 위한 체계적이고 단계적인 접근법으로 널리 활용되고 있다. 이 모델은 `모델링`, `연습`, 그리고 `생산`의 세 가지 핵심 단계로 구성되어 있으며, 각 단계는 학습자가 새로운 언어를 습득하고 이를 실제 상황에서 활용하는 데에 중요한 역할을 한다. 첫 번째 단계인 모델링에서는 교사가 필요한 어휘와 표현을 제공하며, 학생들은 이를 통해 새로운 언어 구조와 용법을 이해할 수 있다. 이 과정에서 교사는 언어적 요소를 명확히 시범 보이며, 학생들이 올바른 발음과 억양을 습득할 수 있도록 돕는다. 그 다음 단계인 연습에서는 학생들이 모델링 단계에서 배운 내용을 바탕으로 다양한 연습 활동을 진행한다. 이때 학생들은 교사가 제공한 구조를 따라 하면서 점진적으로 자신감을 키우고, 실전에서 사용할 수 있는 언어 능력을 연마하게 된다. 마지막 단계인 생산에서는 학생들이 배운 내용을 자유롭게 활용하여 자신의 생각과 감정을 표현하도록 유도한다. 이 과정에서는 학생들이 직접 말하거나 쓸 수 있는 기회를 제공하며, 이를 통해 언어의 실제 사용 능…(생략)