영어 학습 이론과 실제-문장 내 developmental error 분석하고 고쳐쓰기

1. 3 minutes-recorded sentence script and the analysis of it

영어 학습 이론과 실제에 관한 레포트의 첫 번째 부분인 3분 분량의 녹음된 문장 내용과 그 분석을 진행한다. 녹음된 문장은 영어 학습자의 언어 사용 능력, 특히 문장 구조에서 나타나는 developmental error, 즉 발달적 오류를 중심으로 다룬다. 이 문장은 특정 주제에 대한 의견을 서술하는 형식으로, 자주 사용하는 표현과 어휘 선택을 포함해 총 10문장으로 이루어져 있다. 이 문장을 분석해보면, 처음부터 문법적인 오류가 상당히 눈에 띈다. 예를 들어, 문장의 주어와 동사의 일치 문제가 보인다. 학습자가 `He go to the school every day`와 같이 말하는 경우, `go` 대신 `goes`가 적절하다. 주어가 단수형일 때 동사는 3인칭 단수형으로 변화해야 하므로, 이는 기초적인 문법 규칙을 따르지 않은 것이다. 이러한 오류는 영어 문장의 기본 구조에 대한 이해 부족에서 비롯된 것일 수 있으며, 학습자의 영어 능력이 초기 단계임을 나타낸다. 또한, 문장 연결에 있어서 부적절한 접속사가 사용되는 예도 종종 발견된다. 예를 들어, `I like apple but I don`t like banana`라는 문장에서 `but`은 앞뒤…(생략)