PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP 모형의 단계에 맞게 설계하기

Ⅰ. 서론

PPP 모형은 외국어 교육에서 효과적인 교수법 중 하나로, Presentation(제시), Practice(연습), Production(발산)의 세 단계로 구성되어 있다. 이 모형은 학습자가 새로운 언어 구조나 어휘를 명확하게 이해하고, 이를 실제 상황에서 성공적으로 사용할 수 있도록 돕기 위해 설계되었다. PPP 모형의 첫 번째 단계인 Presentation에서는 교사가 새로운 언어나 주제를 제시하며, 이 과정에서 예문을 통해 언어의 사용 맥락과 의미를 설명한다. 개발된 언어적 지식을 토대로 학습자들은 점차적으로 그 언어를 인식하고 이해해 나간다. 이 단계에서는 교사가 주도적으로 수업을 이끌며, 학습자들은 적극적으로 정보를 받아들이는 수동적인 역할을 한다. 두 번째 단계인 Practice에서는 학습자들이 제시된 언어 요소를 연습하는 과정이다. 이 단계에서는 다양한 활동을 통해 학습자들이 새로운 언어 구조를 사용하는 연습을 하게 된다. 구술 연습, 짝 활동, 그룹 토론 등을 통해 학습자들은 교사가 제공한 입력(input)을 기반으로 실제로 표현(output)하는 기회를 가진다. 또한, 이 과정에서는 교사가 학습자의 사용을 모니터링하고 피드백을 제공하여 언어적 오류를 바…(생략)