관찰일지 1학기 만 3세 16명

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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식사를 하기 전, 손을 씻기 위해 화장실로 한 줄 서서 이동한다. 양 손을 허리에 두고 한 줄 기차로 교사를 따라오다가 줄에 벗어난 것을 보자 00이는 “한 줄 기차해야지”라고 친구에게 말해준다. 친구가 한 줄 기차를 안 하자 교사에게 “한 줄기차하고 안가요.”하며 이야기를 한다.
의사소통
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점심이 배식되는 것을 기다리며 매트위에 안자 유아들이 동화책을 보고 있다. 00가 동화책을 보다가 “선생님~ 책 찢어졌어요”라고 이야기하며 책을 보여준다. “책이 찢어져버렸네, 왜 찢었을까?”하고 묻자 00가 **가 찢었다고 이야기한다. 그때 **가 “모르고 그런건데”라고 이야기하며 눈물을 보인다. “솔직하게 이야기해줘서 고마워”라고 교사가 이야기하자 눈물을 멈추고 다시 동화책을 본다.
사회관계
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00가 **의 어깨를 주무르며 ʻʻ아파?ʼʼ라고 묻는다. **가 고개를 끄덕이며 자신의 왼쪽 어깨 위에 손바닥을 올려놓는다. **의 행동을 보고 00는 보다 약하게 손의 힘을 조절하여 어깨를 주무른다. 00는…(생략)