아동교육론 미디어를 활용한 아동교육의 사례를 인터넷 등의 보도 자료 등을 통해 찾아 정리하고 이에 대한 개인의 입장을 서술해 보시오.

Ⅰ.
서론

미디어의 뜻은 매체이다. 교육적인 맥락에서 교육이 전달되는 중간도구의 뜻이 있다. 멀티미디어 유아교육의 입장에서 한번 살펴보겠다. 멀티의 뜻은 여러 개로서 멀티미디어는 하나의 매체를 통해 교육하는 것이 아니고 다양한 매체가 결합한 형태로 교육을 진행하는 것이다. 즉 동영상을 교육 현장에서 활용할 때 시각과 청각 등이 함께 활용될 수 있도록 교육적인 도구를 구성하는 것이다. 이러한 미디어를 활용한 아동교육의 사례를 인터넷 등의 보도 자료 등을 통해 찾아 정리하고 이에 대한 나의 의견을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1) 교수 매체

매체는 media의 뜻으로서 사이인 between을 의미하는 medius라는 말에서 유래한 것으로서 교육에서의 의사소통에 대한 채널을 말한다. 이는 교수와 학습의 과정에서 의사소통을 위해 사용되는 전달체로서 필름과 도표, 텔레비전, 컴퓨터, 인쇄자료 등 다양한 속성의 매체들을 포함한다,

2) 멀티미디어 유아교육

(1) 멀티미디어 유아교육의 활용

아동기와 유아기의 발달적 특성과 연관되어 있다. 아동에게 직접적으로 경험하고 만지게 하는 것이 효과적인 교육 방법이기 때문이다. 바로 Learn…(생략)