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Ⅰ.
서론
`언어`는 인간과 인간의 소통을 위한 것으로 언어와 비언어로 나누어 말로 하는 언어와 표정이나 손짓 등의 비언어적 수단을 포괄하는 의미로 볼 수 있다. 문화권에 따라 다르지만, 사회에서 규칙을 정하고 합의하여 서로 정보 등을 교환할 수 있도록 정해진 공통적인 부분이라고 할 수 있다. 언어는 도구로서 타인과의 의사소통뿐만 아니라 사고발달을 촉진하는 역할을 하고 있다.
모두가 알고 있듯이 언어는 먼 과거, 그림이나 몸짓 등의 단순한 것으로 기록되었다가 시대가 변해감에 따라 변화되고 규칙이 생겨나면서 정착된 것이다. 문화권에 따라 차이가 있지만 발생하는 원인은 같다고 생각한다. 그렇다면 이러한 언어, 어렸을 적부터 자연스럽게 구사하였던 우리는 어떠한 과정을 거쳐서 언어가 발달 된 것일까 다음 본론에서는 영유아의 언어가 발달하는 과정에 대한 것과 그들의 언어교육, 그리고 영유아의 언어발달과 관련한 동영상을 감상하고 소감문을 서술하려고 한다.
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어발달
1) 구어 발달
아이는 세상에 태어났을 때 우는 것으로 의사를 표현하기 시작하여 계속해서 발전하기 시작한다. 구어 발달은 태어났을 때부터 계속해서 발달하는 시기에 따라서 전언어기-일어문기-이어문기-다어문기로 나뉜다.
xxx2; 전언어기
이 시기는 생후 12개월까지로 말을 하지는 않지만, 소리를 내면서 의사를 전달하는 시기이다. 영아의 소리는 점점 시간이 흐르면서 다양한 형태로 나타난다. 출생부터 1세까지는 보통 3가지 단계로 능력이 발달한다. 이 3단계는 울음-낮은 목 울림-옹알이이다.
울음은 신생아들이 자신의 욕구나 정서를 표현하는 음성적 언어라고 할 수 있다. 처음에는 소리만으로 어떠한 것을 요구하는지 정확하게 파악하는 것은 어려운데, 생후 1개월 후부터 어떠한 상황에 따라 울음소리의 강도나 높낮이가 달라진다. 배고파서 우는 것, 졸려서 우는 것 등 구별할 수 있게 된다. 타인은 모르지만, 아이를 키우는 부모는 구별할 수 있다는…(생략)
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언어지도 영유아기 언어발달에 관한 동영상 감상 후 본인의 의견을 포함한 소감문을 작성하세요~.hwp
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