학교사회복지론] 우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화 방법을 제시하시시오.

1. 학교사회복지 발달 과정

1.1 초기 단계: 복지 개념의 도입

학교사회복지의 발달 과정은 다양한 단계를 거쳐 현재의 모습을 갖추게 되었다. 그 과정 중에서도 초기 단계는 복지 개념의 도입이 자리잡게 되는 시기로, 이 단계에서는 학교사회복지라는 개념과 그 필요성에 대한 인식이 형성되어 제도화를 시작하게 되는 발판을 마련한다. 학교사회복지에 대한 개념과 중요성에 대한 인식의 부재는 교육환경 내에서의 과정이나 결과에 대한 이해와 발전을 제한하는 요소로 작용한다. 이에 초기 단계에서 이루어진 복지 개념 도입은 중요한 의미를 가지게 된다.

학교사회복지 개념의 도입 과정에서는 서구의 사회복지 체계를 참고하기 시작하였으며, 이를 통해 우리나라에 적합한 사회문제 해결 방안을 모색하게 된다. 이러한 노력과 함께 전문가들의 연구와 논의를 통해 교육과 복지의 관련성을 인식하게 되었으며, 그 중요성에 대한 이해를 높이는데 크게 기여한다. 이를 토대로 교육환경 내에서 발생하는 학생의 정서적, 심리적, 경제적 어려움을 해결하기 위한 학교사회복지의 체계구축 논의가 시작되어 이후의 발전을 이끌게 된다.

또한 초기 단계에서 복지 개…(생략)