자폐성장애 아동의 언어발달의 특성 및 의사소통 발달 특성

자폐성장애 아동의 언어발달의 특성 및 의사소통 발달 특성
자폐성장애 아동의 언어능력은 말을 전혀 하지 못하는 아동에서부터 현학적인 대화를 즐기는 아동까지 그 스펙트럼이 다양하다. 인칭 대명사가 바뀜, 반향어 사용, 독특하고 단조로운 억양, 관용어구나 속담을 융통성 있게 이해하지 못하고 언어를 문자 그대로 해석하기 등의 언어적 특성을 보이기도 한다. 한국특수교육학회는 자폐성장애 아동의 언어 및 의사소통 발달 특성을 다음과 같이 제시하고 있다.
1/ 말을 하지 못하거나 발달이 지체됨.
2/ 말을 하지 못하는 경우 대체적인 수단으로 보완하고자 하는 시도가 없음.
3/ 발을 하는 경우에도 사회적 의사소통의 기능으로 사용하지 못함.
4/ 상동적이고 반복적인 형태로 언어를 사용하거나 특이한 언어를 사용함.
효과적인 의사소통을 하기 위해서는 눈 맞춤, 주의 공유, 모방하기 등의 핵심 기술을 원활하게 사용할 수 있어야 한다.
유아기에 아동들은 간지럼 태우기, 까꿍 놀이하기 등 성인과 함께 하는 다양한 놀이 활동을 통해서 타인에게 반응하는 방법과 상호작용을 시작하는 방법 등을 배우며, 이러한…(생략)