(방송통신대 교직실무 기말시험)유치원교사의 직무내용 유치원교사의 역할 전문성 교직주기에 따른 발달단계 윤리적 딜레마 상황 평가에 근거한 유아 생활지도 학급운영을 위한 교사의 업무 교육과정 평가영역과 내용

1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오(10점).

교직실무는, 교사가 학생을 가르치는 과정에서 실제로 수행하는 업무와 사무이고, 교사의 직무는 교육을 직업으로 삼는 자의 의무 또는 법적으로 규정된 교사가 반드시 해야 할 일이다. 유능한 교사는 교사 본연의 역할인 가르치는 것뿐 아니라 조직구성원으로서 가르치는 일과 직간접적으로 관련 있는 다양한 업무를 수행해야 할 상황에 놓인다. 교육부는 교직실무의 중요성에 따라 ‘교육부 고시 20007-101호’를 통해 교사자격의 필수과목으로 교직실무를 채택하고, 유치원교사의 필수 소양과 능력을 구체적으로 규정했다.

또한 한국직업능력개발원은 영유아 교사의 직무를 분석하고, 학부모 요구 및 영유아 특성파악, 교육계획 수립, 건강과 안전 및 생활지도, 학습지도 및 연계, 평가 및 기관운영 등의 5가지 직무영역과 22개의 업무를 제시했다. 또한 김은영 등(2012)은 영유아 교사의 직무를 10개 영역, 35개 직무구분, 177개 직무내용으로 분석했다. 다음은 교재의 표2-1 ‘유치원 교사 직무내용’중 주요 직무내용을 간략히 풀어서 서술한 것이다.

표2-1에는 8개의 직무영역이 소개되어 있고, 교수학습준비,…(생략)