[³ëÀι®Á¦ ÀÌ·Ð] È°µ¿ÀÌ·Ð
È°µ¿ÀÌ·Ð(activity theory)Àº Çغñ°Å½ºÆ®(Havighurst)¿Í ±×ÀÇ µ¿·áµéÀÌ 1953³â¿¡ óÀ½À¸·Î ÁÖâÇÑ ÀÌ·ÐÀ̸ç, ÀÌÈÄ 1972³â ·¹¸ó(Lemon)°ú ±×ÀÇ µ¿·áµé¿¡ ÀÇÇØ »ó¡Àû »óÈ£ÀÛ¿ëÁÖÀÇÀû °üÁ¡¿¡ ÀÔ°¢ÇÑ ÀÌ·ÐÀ¸·Î °ø½ÄȵǾú´Ù.
È°µ¿ÀÌ·ÐÀº ±âº»ÀûÀ¸·Î »çȸÀû È°µ¿ÀÇ Âü¿© Á¤µµ¿Í ³ëÀÎÀÇ »ýÈ°¸¸Á·µµ´Â »ó°ü°ü°è¿¡ ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
Áï, ³ëÀÎÀÇ »çȸÀû È°µ¿ÀÇ Âü¿© Á¤µµ°¡ ³ôÀ»¼ö·Ï ³ëÀÎÀÇ ½É¸®Àû ¸¸Á·°¨ ¶Ç´Â »ýÈ°¸¸Á·µµ´Â ³ô´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
ÀÌ¿Í °°Àº ÁÖÀåÀº `»ý¹°ÇÐÀû Ãø¸é°ú °Ç°ÀÇ ºÒ°¡ÇÇÇÑ º¯È¸¦ Á¦¿ÜÇÏ°í ³ëÀÎÀº ±Ùº»ÀûÀ¸·Î Áõ³â±â¿Í ´Ù¸§¾ø´Â ½É¸®Àû ¹× »çȸÀû ¿å±¸¸¦ Áö´Ï°í ÀÖ´Ù`´Â °¡Á¤¿¡¼ ³ª¿Â °ÍÀÌ´Ù(Havighurst, Neugarten, and Tobin, 1968 : 160-175).
µû¶ó¼ È°µ¿À̷п¡¼´Â ³ëÀÎÀÌ »çȸȰµ¿À» Çϱ⸦ ¿øÇÏ°í ´Ù¸¥ »ç¶÷°ú »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» ÇÔÀ¸·Î½á Áý´Ü È°µ¿°ú Áö¿ª»çȸÀÇ ÀÏ¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â °ÍÀº ÀÚ¿¬½º·¯¿î ÀÏÀ̶ó°í º»´Ù
|