행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술

행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술
목차

행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술

I. 고전적 조건형성

II. 조작적 조건형성

III. 관찰학습

참고문헌
행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술

행동수정이론의 원리는 행동변화의 원리를 터득하여 실제 상황에서 올바른 지도를 할 수 있도록 하는 것이다. 행동수정이론에서는 아동의 바람직하지 못한 행동은 정서적인 문제라기보다는 학습 부재나 결핍 때문으로 보기 때문에 학습의 기회를 제공하는 것이 무엇보다도 중요하다고 본다.
또한 행동수정이론에서는 객관적이고 과학적인 방법을 중시하여 아동의 행동과 환경자극 간의 조작적 조건형성에 관심을 두고 있다.
따라서 행동이 발생한 장소, 시간, 사건과 사건의 간격 등 아동에게 영향을 주는 자