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[놀이발달] 유아의 놀이능력의 육성조건

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[놀이발달] 유아의 놀이능력의 육성조건
목차
놀이 능력의 육성
I. 유아의 놀이 능력
II. 놀이 능력의 육성조건

1. 시간적, 공간적 제약으로부터 자유로운 놀이환경

2. 불확실성의 요소를 많이 포함하고 있는 가변적인 놀이환경

3. 저구조성의 놀이환경

4. 허용적, 지지적 놀이환경

참고문헌
놀이 능력의 육성
I. 유아의 놀이 능력
`놀이 능력`이란 `놀이 활동을 하기 위한 개인의 총합적 능력`을 말한다. 간단히 말하면 `놀이의 충실한 수행`을 말하고 있다고 할 수 있다.
일본 유아교육학자 모리(森, 1992)는 놀이 능력에는 `상호 작용 능력`, `창조적 능력`, `조직적 행동 능력`의 3가지 구성 요소와 12가지의 하위 항목으로 이루어져 있다고 보았다.
첫째, `상호 작을 능력`이란 다른 아이들과의 상호 교섭 능력을 말하며 여기에는 능동성(적극적으로 놀이를 제시하거나 유도하는 능력), 지도력(리
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[놀이발달] 유아의 놀이능력의 육성조건

목차

놀이 능력의 육성

I. 유아의 놀이 능력

II. 놀이 능력의 육성조건
1. 시간적, 공간적 제약으로부터 자유로운 놀이환경
2. 불확실성의 요소를 많이 포함하고 있는 가변적인 놀이환경
3. 저구조성의 놀이환경
4. 허용적, 지지적 놀이환경

참고문헌
놀이 능력의 육성

I. 유아의 놀이 능력

`놀이 능력`이란 `놀이 활동을 하기 위한 개인의 총합적 능력`을 말한다. 간단히 말하면 `놀이의 충실한 수행`을 말하고 있다고 할 수 있다.
일본 유아교육학자 모리(森, 1992)는 놀이 능력에는 `상호 작용 능력`, `창조적 능력`, `조직적 행동 능력`의 3가지 구성 요소와 12가지의 하위 항목으로 이루어져 있다고 보았다.
첫째, `상호 작을 능력`이란 다른 아이들과의 상호 교섭 능력을 말하며 여기에는 능동성(적극적으로 놀이를 제시하거나 유도하는 능력), 지도력(리


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