Piaget ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è
¸ñÂ÷
Piaget ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è
I. °¨°¢¿îµ¿ ´Ü°è
II. ÀüÁ¶ÀÛ´Ü°è
III. ±¸Ã¼Àû Á¶ÀÛ´Ü°è
IV. Çü½ÄÀû Á¶ÀÛ´Ü°è
Âü°í¹®Çå
Piaget ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è
ÇǾÆÁ¦(Piaget)´Â °¨°¢ ¹× ¿îµ¿´É·ÂÀÇ °á°ú·Î ÀÌ·ç¾îÁö´Â ÀÎÁö¹ß´Þ¿¡¼ Ãâ¹ßÇÏ¿© Ãß»óÀûÀÌ°í ³í¸®ÀûÀÎ »ç°íÀÇ ½Àµæ°ú Ç¥Çö, Áï Çü½ÄÀû »ç°í·Î ¿Ï°áµÇ´Â ÀÎÁö¹ß´ÞÀÇ ³× ´Ü°è¸¦ Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù.
I. °¨°¢¿îµ¿ ´Ü°è
Ãâ»ýºÎÅÍ ¾à 2¼¼±îÁö Áö¼ÓµÇ´Â °¨°¢¿îµ¿ ´Ü°è(sensory motor stage)¿¡¼ Áö´É°ú ÀνÄÀº À¯¾ÆÀÇ ¹Ý»çÀûÀÌ°í ±Þ°ÝÈ÷ ¹ß´ÞÇÏ´Â °¨°¢ ¹× ¿îµ¿´É·ÂÀÇ °á°ú´Ù. À¯¾Æ´Â ¼º¼÷°ú À¯¾ÆÀÇ È¯°æ¿¡ ´ëÇÑ Å½»öÀ» ÅëÇÏ¿© ´õ ³ôÀº ¼öÁØÀÇ ½É¸®Àû ¼ºÀå¿¡ ±â¹ÝÀÌ µÇ´Â °³³äÀ» ¹ß´Þ½ÃÅ°°í, ¹°¸®Àû ¼¼°èÀÇ ¼Ó¼º¿¡ ´ëÇÑ ±âÃÊÀûÀÎ ÀÌÇظ¦ ¾ò°Ô µÈ´Ù.
II. ÀüÁ¶ÀÛ´Ü°è
ÀüÁ¶ÀÛ´Ü°è(pre-operational stage)´Â
|