교육심리학) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고,..

방송통신대학교 중간과제물 교육심리학 / 공통
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

목차

1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1. 인습 이전의 수준
1) 1단계 : 벌과 복종 지향
2) 2단계 : 욕구충족지향
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 대인관계에서의 조화 지향
2) 4단계 : 법과 질서 지향
3. 인습 이후의 수준
1) 5단계 : 사회계약 정신 지향
2) 6단계 : 보편적 도덕원리 지향

II. 콜버그(Kohlberg) 이론의 교육적 시사점

2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

I. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성

II. 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명
1. 간격 강화(고정간격강화, 변동간격강화)
2. 비율 강화(고정비율강화, 변동비율강화)

III. 네 가지 강화계획에 대한 시사점

참…(생략)