½ÃÇè¿¡ ÃâÁ¦µÇ´Â °ü¿ëÇ¥Çöµé Áß 50%¿¡¼ 80% Á¤µµ´Â ±ÛÀÚÀÇ ¶æÀ» Çϳª¾¿ ¿«¾î º¸°í, ¾Õ µÚ ¹®¸ÆÀ» »ý°¢Çϸé Àǹ̸¦ ÃßÃøÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍµéÀÔ´Ï´Ù. ¸¹Àº À̵ð¾ö ¹× ±¸µ¿»ç(phrasal verbs)¸¦ ±¸¼ºÇÏ´Â ÀüÄ¡»ç ¹× ºÎ»çµéÀÇ ÇÙ½É °³³äÀ» °®°í ÀÖ´Ù¸é, ¿ÇÀº ÃßÃøÀÇ °¡´É¼ºÀº ´õ¿í ³ô¾ÆÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. À̵ð¾öÀ» ¸ðµÎ ¸ð¾Æ¼ ¿Ü¿ì·Á°í ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀº Àý´ëÀûÀÎ ÇÑ°è°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. º» °ÀÇ´Â (1) ÀüÄ¡»çÀÇ ±âº» °³³äÀ» ÀÍÈ÷´Â °ÍÀ¸·Î ½ÃÀÛÇؼ, (2) ÀüÄ¡»çÀÇ Çؼ®ÀÌ ¼±ÇàµÉ ¶§ º¸´Ù ½±°Ô ÀÌÇØµÉ ¼ö ÀÖ´Â ±¸µ¿»ç ¿¬½À, ±×¸®°í ÀÌ µÎ °¡Áö ÁÖ¿ä ±âº» »çÇ×À» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ½ÃÇè¿¡ ÀÚÁÖ ÃâÁ¦µÇ°í, ±ÛÀÚ¸¸ °¡Áö°í´Â ½±°Ô Çؼ®ÀÌ ¾î·Á¿î (3) °ü¿ëÇ¥ÇöµéÀ» »óȲº°·Î ¸ð¾Æ ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù. »óȲº° À̵ð¾öÀÇ ¸¶¹«¸®·Î (4) TOEIC¿¡¼ ÁÖ·Î ¹®Á¦°¡ µÇ´Â »óȲ°ú À̵ð¾öµéÀ» ¹¾î¼ º¾´Ï´Ù. °í½ÃÀÇ »óȲÀº Á¤Ä¡ °æÁ¦ Àι®À» µÎ·ç °ÉÄ£ ³»¿ëµéÀÌ°í, ±× Áß À̵ð¾öÀº ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ¾²ÀÓÀÌ ¸¹Àº Á¤Ä¡/°æÁ¦¿Í °ü·ÃÇÑ °ÍµéÀÌ ¸¹±â ¶§¹®ÀÔ´Ï´Ù.
¸¹Àº À̵ð¾öµéÀ» ´Ù·ç·Á±â º¸´Ù, ÇÙ½ÉÀ» È®½ÇÈ÷ ´ÙÁ®¼ ÀÀ¿ë¹üÀ§¸¦ È®´ëÇÏ·Á´Âµ¥ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß¾ú½À´Ï´Ù. ±âº»ÀûÀ¸·Î °ü¿ëÀû Ç¥ÇöÀº ½ÇÁ¦·Î ¸»ÇÏ´Â »ç¶÷µéÀÇ ´À³¦°ú °¨Á¤À» ÀÌ¡¦(»ý·«)
|