High/Scope 프로그램

▷ 1960년부터 2년간의 준비과정을 거친 후 1962년 와이카트(David P. Weikart)를 중심으로 미국 미시간주의 입실란티에 있는 페리 유아원 프로젝트(Perry Preschool)로 시작
▷ 대부분의 유아교육 기관에서 아동 중심의 프로그램을 운영하고 있었으나 와이카트는 교사에 의해 계획된 구조화된 교육과정을 강조 - 와이카트 주도 하에 하이스코프 교육연구 재단의 연구진에 의해 개발

2. 이론적 기초
▷ Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, Bruner와 Smilansky의 이론 등에 기초
▷ 개체의 발달 중 인지적인 면을 강조 - 인지적 발달에 관한 Piaget의 이론에 기초하여 지식은 개인과 주변 환경과의 상호작용을 통해 구성되어진다고 보고 적절한 학습을 위해서는 발달단계에 따라 유아의 능력과 한계를 고려하여 교육경험을 제공
▷ 발달은 성숙에 의한 생물학적 과정과 능동적 학습을 받아들임 - 주변 세계에 직접 행위를 취하고 행위에 대한 피드백을 활용하여 지식을 구성한다고 Piaget의 생각을 받아들임
▷ Piaget의 발달이론 및 연구결과를 많이 적용하였으나 실제에 직접 동일하게 다루지는 않음

3. High/Scope 프로그램의 목표
< High/Scope의 유아…(생략)