Gesell Erikson

시시피강 상류에 위치한 위스콘신 주에서 태어나고 자랐다. 그는 목가적이고 아름다운자연 환경에서 아동기를 보냈으며 “언덕, 계곡, 물, 그리고 기후가 모두 내 작은 마을의 계절을 확실하게 해 주었다”고 회상하고, 성장과정에서 그가 보았던 미를 기술하기 위해서 “계절과 순서”라고 하는 유사한 언어를 사용하였다. 그는 꾸준한 관찰을 통해 아동발달을 연구하였다. 그는 기저생리과정에 대한 지식을 증진시키기 위해서, 이미 박사학위를 받았고 심리학자로서 충실히 활동하고 있었던 30세에 의과대학에 들어가 공부하였으며, 예일대학 부설 ‘아동발달연구소’를 설립하고 의과대학과 연계하여 운영하며, 심리학과 의학을 통합한 정신발달의 실증적 연구에 전념하여 [취학 전 아동의 지적성장], [생후 첫 5년], [영유아와 현대의 문화] 등의 여러 저서를 통해 영유아의 운동기술에 대해 광범하고 심도 있는 연구를 수행하였으며, 또한 정년퇴직 후에도 ‘게젤 아동연구기관’이라는 개인연구소를 설립하여 연구소의 자문으로 활동하였다.
2. 게젤(Gesell)의 이론

(1) 발달의 원리

* 성숙의 개념
Gesell은 태아가 모체에서 하나의 개체…(생략)

1) 발달방향의 원리