청각장애에 대한 바른 이해 - 청각장애학생의 특성과 지원방법

청력은 대부분의 아동들이 말과 언어를 큰 노력을 들이지 않고 자연스럽게 습득하는 데 있어 중요한 역할을 담당한다.
첫 돌이 되면 건청아동들은 모국어의 많은 음들을 생산해 낼 수 있고, 첫 단어를 말하기 시작한다. 아동들은 계속해서 사람들이 말하는 것을 듣고 이들 소리들을 무수한 행위 및 사건들과 관련시킴으로써 언어를 발달시킨다. 그들은 소리에 의미를 부여하고, 말하고 들음으로써 사람들이 정보를 전달하고 그들의 생각과 느낌을 교환한다는 것을 빨리 배운다.
그러나 말소리를 들을 수 없는 아동들은 구어를 배우는 것이 결코 자연스럽지도, 쉽지도 않다. 단순히 듣기의 문제만을 초래하는 것이 아니다. 대부분의 청각장애 아동은 언어 발달이 지체되고, 음성언어에 의한 의사소통에도 어려움을 보인다. 이러한 언어의 문제는 다른 영역에서의 발달에도 영항을 미치기 때문에 청각장애 아동의 사회 적응 및 직업 적응을 어렵게 하고, 학업 성취 수준도 일반적으로 낮게 나타난다.

Ⅰ. 청각장애의 이해

1. 청각장애의 정의
청각장애란 일반적으로 우리 몸의 소리를 듣는 감각기관인 귀의 기능 장애로 인하여, 듣는데 지장을 초래함으로써 특별한 교육…(생략)