* Status of Secular Influences on Development
ÀÌ´Â ´Ù¾çÇÑ ¿ª»çÀû Á¶°Ç(ÀÇÇÐÀû, ±³À°Àû, °æÁ¦Àû, Á¤Ä¡Àû, »çȸÀû)ÀÌ ¾î¶»°Ô º¯ÈÇÏ¿´À¸¸ç, ¶ÇÇÑ ÀÌ·¯ÇÑ º¯È°¡ ¾Æµ¿ ¹ß´Þ¿¡ ¹«½¼ ¿µÇâÀ» °¡Áö´Â°¡?¿¡ ´ëÇÑ ¹®Á¦ÀÌ´Ù.
ÃÊâ±â ¹ß´Þ À̷п¡¼´Â ÀÌ ¹®Á¦ ºÐ¼®ÀÇ Çʿ並 ÀνÄÇÏÁö ¸øÇÏ¿´°í, 1950-1960³â´ë¿¡¼µµ, cohort effect°¡ Áß¿äÇÏ°Ô °í·ÁµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù´Â ÀνÄÀº °ÅÀÇ ¾ø¾ú´Ù. ±×·¯³ª °ú°Å 25³â³»¿¡, ¿¬±¸ÀÚµé(Elder & Rockwell, 1979)Àº Çö½ÇÀû º¯È°¡ ¹ß´ÞÀ» ÀÌÇØÇϴµ¥ Áß¿äÇÑ ¹®Á¦¶ó´Â ÀνÄÀ» º¸¿©ÁÖ¾ú´Ù.
ÀÌ´Â ÀÇÇÐ ½ÇÁ¦¿¡¼ÀÇ º¯È(¿¹: Á¦¿ÕÀý°³ ºÐ¸¸ÀÇ Áõ°¡, ¾Æ¹öÁö µî º´¿ø ¹æ¹®ÀÇ ÀÚÀ¯È µî)¿Í °°Àº Çö½ÇÀû º¯È°¡ ¾î¸Ó´Ï, ½Å»ý¾ÆÀÇ Ãʱ⠸ƶôÀ» ¹Ù²Ù¾ú°í, ÀÌ´Â ¿µ¾Æ±â¿¡ ¾Æ¹öÁö Âü¿© ¼öÁØ¿¡¼ÀÇ º¯È¿¡ °ü¿©ÇÏ°í, ÀÌ°ÍÀº ¿µ¾ÆÀÇ ¹ß´ÞÀû ÆÐÅÏ¿¡¼ÀÇ º¯È¸¦ °¡Á®¿À´Â °ÍÀ» ÅëÇØ ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ¾î¸Ó´Ï Ãë¾÷ Áõ°¡¿Í °°Àº Çö½ÇÀû º¯È·Î ÀÎÇØ, °¡Á¤ ¹Û¿¡¼ ¾çÀ°µÇ´Â ¿µ¾ÆÀÇ ºñÀ²ÀÌ ±Þ¼ÓÈ÷ Áõ°¡ÇÏ¿´°í, ÀÌ·¯ÇÑ º¯È´Â ¿µ¾Æ¿Í ¾Æµ¿ÀÇ »çȸ¼º ¹ß´ÞÀ» ¹Ù²Ù¾î ³õ¾ÒÀ¸¸ç, ƯÈ÷ ¶Ç·¡¿ÍÀÇ »ç±³¼º°ú »óÈ£ÀÛ¿ëÀû À¯´É¼ºÀ» ¹Ù²Ù¾î ³õ¾Ò´Ù.
Çö½ÇÀû º¯È´Â ¹ß´ÞÀÇ Æ¯¼ºÀ» ¡¦(»ý·«)
|