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STS(과학-기술-사회) module 개발 - 『정말, 먹으면 빠질까』

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STS란 Science, Technology, Society의 각 첫글자를 나타내는 것으로, 이들 첫글자를 합성한 `STS`라는 용어는 지만(Ziman,1980)이 처음 사용하였다. 그는 학교 과학교육의 방향을 재점검하고 다시 정의하려는 노력에 대하여 철학적 틀과 일상의 명칭을 제공하고자 하는 시도에서 STS라는 명칭을 붙였다.

비만이 개인에게서 어떻게 발생하며 개인에게 나타난 비만이 어떻게 사회적인 문제로 대두되게 되는가를 본 단원을 통해서 알아보고자 한다.
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1. 주제 선정의 이유

2. 개념 체계도

3. 설문지

4. 수업 내용

5. 교수-학습 활동 및 내용

1-2 차시
3 차시
4 차시
5 차시
6-10 차시
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5 차시
(1) 주제 - 나는 뚱보일까?
(2) 목표
- 여러 가지 비만 측정법을 조사하여 자신의 비만도를 측정하고, 비만의 정의를 내릴 수 있다.

뉴스제공시각 : 11/13 19:09 출처 : 한겨레신문 제목 : [교육] `자녀에 큰 기대하면 찐다`
초등학생은 뚱뚱한 어린이일수록 외모로 인한 스트레스를 크게 받고 있는 것으로 나타났다. 초등학생은 또 가정에서보다는 학교에서 또는 개인적으로 더 큰 스트레스를 받는 것으로 나타났다. 이런 사실은 13일 강릉대 식품과학과 김은경 교수와 연세대 식품 영양학과 김미경 교수팀이 13일 강릉에 있는 도시형 6곳, 농촌형 3곳 등 9개 초등학교 5·6학년 남학생 277명, 여학생 231명 등 508명을 대상으로 조사한 결과 밝혀졌다. 조사결과 어린이들은 가정에서(38.5%)보다는 개인적으로(47.1%) 또는 학교에서(47.9%) 스트레스를 더 많이 받는 것으로 나타났다 . 성별로 보면 남학생은 여학생보다 가정 내 스트레스를 많이 받는 반면 개인적 스트레스는 여학생이 더 많이 받는 것으로 조사됐다 . 또 초등학생들의 비만도는 학교와 관련한 스트레스와 상관관계가 있는 것으로 조사됐다. 구체적으로는 외모와의 상관도가 가장 높았으며, 이어 △부모의 기대 △불안정한 거주상태 △형제에 대한 열등감 △학업성적에 대한 부모의 기대 등의 차례로 분석됐다. 체지방 비율 또한 외모와의 상관도가 가장 높았으며, 그 다음 △교사의 불공평한 수업방식 △건강 △부모의 기대 등의 차례로 나타났다. 연구팀은 “어린이들이 개인적으로 또는 가정이나 학교생활을 통 해 받는 스트레스가 매우 크지만 이를 건전하게 해소시키기 보다는 불균형적인 식생활 등 소극적인 대처를 하고 있다”며 “어린 이 비만의 예방과 치료를 위해서는 스트레스 요인 해소와 함께 적 극적인 스트레스 대처방식에 대한 상담·교육과 함께 식습관 개선 이 이루어져야 한다”고 밝혔다. 김 교수 팀의 연구결과는 한국영양학회가 14일 서울 스위스그랜드호텔에서 여는 97년 가을학술대 …(생략)


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Regist : 2011-10-12
Update : 2011-10-12
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