우리 나라 환경운동의 방향

최근 우리 청소년을 보면서 느끼는 문제점 중 하나는 이유없이 자기가 속한 제도적인 단체 청소년들에게는 주로 학교가 제도적 단체라 할 수 있다.
가 실시하는 어떤 운동에 대해 반항하는 것이 그들에게는 아름다워 보인다는 것이다. 과거 박정희 정권 시절 새마을 운동과 같은 국가적인 운동에 열심히 동참해 왔던 우리 아버지의 마음과는 달리 요즘의 청소년들은 맹목적인 반항심이 너무 심하다. 그들에게 뚜렷한 불이익이 주어진 것도 아닌데... 여하튼 과거와 같이 구호위주의 환경교육은 그 위력을 점차 잃어가고 있다.
어떻게 교육해야 할까? 우선, 현실적인 제약을 무시한다면, 즉 예산을 충분히 교육에 투자할 수 있다면, 더 많은 교사를 채용하여, 교사 1인당 학생 수를 현격히 줄여야 한다. 학생들에게 보다 나은 교육 서비스를 제공하여 학생들로 하여금 마음 깊은 곳에서부터 환경 보전의 중요성을 느끼도록 하여야 하며, 교보재의 현대화로 학생들에게 쉽게 다가갈 수 있는 교육 프로그램을 학생들에게 제공해야 할 것이다. 그러나 현실적으로 교육에 당분간은 충분한 예산이 돌아가는 것은 불가능하며 이익집단간에 서로 예산을 더 확보하…(생략)