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[방통대]파슨스의환자역할+ 간호학과 4학년 간호학특론 A형 파슨스의 환자..

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간호학과 4학년 간호학특론 A형 파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 개관 및 공통점과 차이점을 기술하고 사례를 조사하고 비교분석하시오. Ⅰ..
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간호학과 4학년 간호학특론 A형
파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 개관 및 공통점과 차이점을 기술하고 사례를 조사하고 비교분석하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1.환자역할의 기본개념

1)권리

2)의무

2.환자역할의 주요 기능

3.환자역할에 대한 비판

1)행위의 다양성

2)질병의 유형

3)환자-의사 관계

4)중산층 중심

4. 낙인론적 환자역할

5. 파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 공통점과 차이점

6. 임상에서 관찰한 환자 역할(만성질환자와 급성환자비교)

Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
의사-환자간 의사소통은 특수한 상황에서 벌어지는 인간 커뮤니케이션 현상이다.
환자는 자신의 증상을 표현해야 하는 ‘부담을 갖고 있고, 의사의 의료행위에 의존하려고 한다. 반면에 의사의 역할은 환자에 대한 개인적 감정을 가급적 지양하고 냉철하게 의학적 지식을 실천하는 ‘성직(聖職)의 수행이다.
의사-환자간 의사소통은 환자의 증상 설명과 의사의 진단행위를 ...
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간호학과 4학년 간호학특론 A형
파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 개관 및 공통점과 차이점을 기술하고 사례를 조사하고 비교분석하시오.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.환자역할의 기본개념
1)권리
2)의무
2.환자역할의 주요 기능
3.환자역할에 대한 비판
1)행위의 다양성
2)질병의 유형
3)환자-의사 관계
4)중산층 중심
4. 낙인론적 환자역할
5. 파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 공통점과 차이점
6. 임상에서 관찰한 환자 역할(만성질환자와 급성환자비교)
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론

의사-환자간 의사소통은 특수한 상황에서 벌어지는 인간 커뮤니케이션 현상이다.
환자는 자신의 증상을 표현해야 하는 ‘부담’을 갖고 있고, 의사의 의료행위에 의존하려고 한다. 반면에 의사의 역할은 환자에 대한 개인적 감정을 가급적 지양하고 냉철하게 의학적 지식을 실천하는 ‘성직(聖職)의 수행’이다.
의사-환자간 의사소통은 환자의 증상 설명과 의사의 진단행위를 중심으로 이루어진다. 환자는 자신의 상태를 ‘말’로 설명하고, 의사는 이를 바탕으로 환자의 병을 ‘추론’하게 된다. 따라서 의사는 진단에 필요한 자세한 증상 정보를 얻기 위해서, 자신의 상태를 가장 잘 아는 환자의 설명에 절대적으로 의존할 수밖에 없다.
그러나 환자들 대부분은 자신이 느끼는 신체적 상태를 일상적인 언어로 표현하는 데에 익숙하지 않기 때문에, 증상에 대한 자세한 설명보다는 무작정 고통을 호소하거나 의사의 질문에 답변하는 식으로 일관하게 된다. 특히 우리 사회에 잠재하는 의사(전문직)에 대한 경외감이나 두려움은 ‘의사-환자’간의 효율적인 의견 교환을 저해하는 요인으로 작용한다.
그동안 국내에서는 의사-환자간 의사소통이 매우 소홀하게 다뤄져왔다. 미국의 경우 1951년에 이미 사회과학자 파슨스(Talcott Parsons)가 의사-환자간 커뮤니케이션 연구를 시작해 의사-환자의 관계를 역할 중심의 사회 기능주의적 관점에서 이론화한 논문을 썼다. 그는 환자의 병을 사회…(생략)


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