[MBOÀÇ ¿ø¸®] ¸ñÇ¥°ü¸®(MBO)ÀÇ ¿ø¸®(¿øÄ¢)
¸ñÂ÷
MBOÀÇ ¿ø¸®
1. °³¼±ÀÇ ¿øÄ¢
2. ±â´ëÀÇ ¿øÄ¢
3. ¼ºÃëÀÇ ¿øÄ¢
4. Àü·«Àû »ç°íÀÇ ¿øÄ¢
5. Ç¥ÀûÈÀÇ ¿øÄ¢
6. ¸ðÇèÀÇ ¿øÄ¢
7. ¼º°ú³ë·ÂÀÇ ¿øÄ¢
8. Ã¥ÀÓÀÇ ¿øÄ¢
9. Á¡¼ö±â·ÏÀÇ ¿øÄ¢
10. µ¿±âºÎ¿©ÀÇ ¿øÄ¢
11. ÀûÁ¤È°µ¿ÀÇ ¿øÄ¢
12. ¿ì¼±¼øÀ§ÀÇ ¿øÄ¢
13. Âü¿©ÀÇ ¿øÄ¢
14. Çǵå¹é°ú ÇǵåÆ÷¿öµåÀÇ ¿øÄ¢
15. ¸ôÀÔÀÇ ¿øÄ¢
16. °èȹµÈ °á°úÀÇ ¿øÄ¢
MBOÀÇ ¿ø¸®
MBOÀÇ ¿ø¸®´Â °æ¿µÀÚÀÇ »ç°í¿Í ÇൿÀÇ ÁöħÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ´Â ±âº»Àû ¿øÄ¢À¸·Î¼ MBOÀÇ °úÁ¤°ú ¹æ¹ý¿¡ ÀÖ¾î¼ ÀÀÀÀµÇ¾î¾ß ÇÏ´Â °ÍµéÀÌ´Ù.
(1) °³¼±ÀÇ ¿øÄ¢(principle of improvement)
°æ¿µÀÚµéÀº ¹Ì·¡ÀÇ È¯°æÀÌ ºÒÈ®½ÇÇÏ´õ¶óµµ º¸´Ù ³ªÀº ¹Ì·¡ÀÇ ¼º°ú¸¦ À§Çؼ ÇൿÇÏ°í ´ëÀÀÇØ¾ß ÇÑ´Ù. MBCȸ»ç¸íÀº °³¼±¿¡ ÀÖ´Ù. °³¼±À» Ãß±¸ÇÏ´Â °ÍÀº º¯È¸¦ Ãß±¸ÇÏ´Â °ÍÀÌ°í µ¿½Ã¿¡ ¿ì¼ö¼ºÀ» Ãß±¸ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ¸ñÇ¥¸¦ ¼³Á¤ÇÏ°í ¼ºÃëÇÏ·Á´Â °ÍÀº ¹Ì·¡¿¡ ´õ ÁõÀº ȸ»ç¸¦ ¸¸¡¦(»ý·«)
(2) ±â´ëÀÇ ¿øÄ¢(principle of expectation)
»ç¶÷µéÀº ¸ñÇ¥´Þ¼ºÀÌ °¡´ÉÇÏ°í º¸»óÀÌ ±â´ëµÉ ¶§ º¸´Ù ¸¹ÀÌ »ç°íÇÏ°í ³ë·ÂÀ» ±â¿ïÀÌ´Â °æÇâÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ¸ñÇ¥ÀÇ °¡Ä¡¿Í Á߿伺À» ÀÎÁ¤ÇÒ ¶§ ¸ñÇ¥´Þ¼ºÀ» À§ÇÑ ÇൿÀ» À¯¹ßÇÏ°Ô µÈ´Ù. ÀÌ´Â ¹Ì·¡¿¡ ´ëÇÑ Àڱ⼺ÃëÀÇ ¿¹¾ðÀû Ç¥ÇöÀ̱⵵ ÇÏ´Ù. ¸ñÇ¥¸¦ ¼³Á¤ÇÏ´Â °ÍÀº ±â´ë¸¦ ¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀÌ°í, ¼ºÃëÇØ¾ß ÇÒ ¸¹Àº ±â´ë¸ñÇ¥¸¦ Çü¼ºÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù.
(3) ¼ºÃëÀÇ ¿øÄ¢(principle of achievement)
Ž»öÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¼ºÃëÀÇ ±Ô¸ð´Â Á¦ÇÑÀÌ ¾øÀ¸³ª »ç¶÷µéÀº ÀÛÀº ¼ºÃë·Î ¼¼ºÐÈÇÏ¿© ´ã´çÇÏ°Ô µÈ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çϸé, °Å´ëÇÑ ¸ñÇ¥´Â ¸¹Àº ÀÛÀº ÇÏÀ§¸ñÇ¥(subgoals)·Î ¼¼ºÐ鵃 ¼ö ÀÖ´Ù.
Á¶Á÷ÀÌ ¼ºÃëÇØ¾ß ÇÒ Á÷¹«°¡ ³Ê¹« ¸¹À» °æ¿ì¿¡´Â MBOÀÇ ±â´ÉÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. Áï, Á¶Á÷À̳ª ºÎ¼ÀÇ Á÷¹«¿Í ¼ºÃë¸ñÇ¥°¡ ³Ê¹« ¸¹À» °æ¿ì¿¡´Â ÀÛÀº ¸ñÇ¥·Î ¼¼ºÐÈÇÏ°í ÇÏÀ§ÃþÀ¸·Î À§¾çÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ¸ñÇ¥´Â Àå±âÀÇ °Å´ëÇÑ ¼ºÃë(¸ñÇ¥)¿Í ´Ü±âÀÇ 1³â °á°ú(¸ñÇ¥)·Î ¼³Á¤µÇ¾î¾ß Çϸç, ÀÌµé °£¿¡´Â ¼·Î °ÇÑ ¿¬°è°¡ ÀÌ·ç¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù.
(4) Àü·«Àû »ç°íÀÇ ¿øÄ¢(principle of strategic thinking)
Àü·«Àû »ç°í¶õ ¹Ì·¡ÀÇ °æÀï»óȲÀ» °í·ÁÇÏ°í °æÀïÀÚ¸¦ ÀÌ±æ ¼ö ÀÖ´Â ¸¹Àº Àü·«À» ±¸»óÇÏ¿© ÃÖ¼±ÀÇ ¹æ¹ýÀ» ¼±ÅÃÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. Àü·«Àû °èȹ¼ö¸³Àº ¹Ù·Î ÀÌ·¯ÇÑ Àü·«Àû »ç°í¿¡¼ Ãâ¹ßÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î¼ ¹Ì·¡¿¡ ´ëÇÑ ÀÏ·ÃÀÇ Àΰú°ü°è¸¦ »ìÆ캸°í °èȹÀ» ¼ö¸³Çϸç, ÇöÀçÀÇ ÇÉÀÎÀ» ¸íÈ®È÷ ÇÏ°í ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ¹Ì·¡ÀÇ °á°ú¸¦ °áÁ¤ÇÑ´Ù.
(5) Ç¥ÀûȸÀÇ ¿øÄ¢(principle of targeting)
ƯÁ¤ÇÑ ¸ñÇ¥¸¦ ´Þ¼ºÇϱâ À§Çؼ ´õ ¸¹Àº ³ë·Â°ú ÀÚ¿øÀ» ÁýÁßÇÒ¼ö·Ï ¼ºÃë°¡´É¼ºÀº ´õ Ä¿Áø´Ù. Áï, ¼ºÃëÀÚ¿Í ºñ¼ºÃëÀÚÀÇ Â÷À̴ ǥÀûÈÀÇ ºñ¹ý¿¡ ´Þ·Á ÀÖ´Ù. ¼ºÃëÀÚ´Â ÇÏÂúÀº ÀÏ¿¡ ÃÊÁ¡À» µÎÁö ¾Ê°í °áÁ¤ÀûÀ¸·Î Áß¿äÇÑ ÀÏ¿¡ ÃÊÁ¡À» µÐ´Ù. À̸¦Å×¸é µ¿µîÇÑ ¿ì¼±¼øÀ§ÀÇ 10°¡Áö ¸ñÇ¥¸¦ °®´Â Á¶Á÷Àº ¸ðµç ¸ñÇ¥°¡ µ¿µîÇÑ ÀÌÀÍÀ» °¡Á®´ÙÁØ´Ù°í °¡Á¤ÇÏ¿© Ç¥ÀûÈÀÇ ¿ø¸®¸¦ µîÇѽÃÇÏ°Ô µÈ´Ù. µû¶ó¼ Ç¥ÀûÈÀÇ ¿ø¸®¸¦ µîÇѽÃÇÏ´Â °æ¿µÀÚ´Â ±×ÀÇ ³ë·ÂÀ» Èñ¼®ÇÏ°Ô µÇ¾î ´õ Å« ÀÌÀÍÀ̳ª °¡Ä¡ ÀÖ´Â ¼º°ú¸¦ ¼ºÃëÇÒ ¼ö ¾ø°Ô µÈ´Ù.
(6) ¸ðÇèÀÇ ¿øÄ¢(principle of risk taking)
ÇöÀçÀÇ °ü¸®¹æ½Ä¿¡¼ ¹Ì·¡ÀÇ ºÒÈ®½ÇÇÑ °ü¸®¹æ½ÄÀ¸·Î ÀüȯÇÏ´Â °æ¿ì³ª ¹Ì·¡ÀÇ ¾î¶² ±â´ëµÈ °¡Ä¡¸¦ Ãß±¸ÇÏ´Â °æ¿ì¿¡´Â ½ÇÆп¡ ´ëÇÑ À§ÇèÀÌ Ç×»ó Á¸ÀçÇÑ´Ù. ³ôÀº ÀÌÀÍ°ú ³·Àº À§ÇèÀ» °®´Â ÀûÀº ¸ñÇ¥¸¦ Ãß±¸ÇÏ´Â °ÍÀÌ ÀûÀýÇÑ ÀÌÀÍ°ú ³ôÀº À§ÇèÀÌ µû¸£´Â ¸¹Àº ¸ñÇ¥¸¦ Ãß±¸ÇÏ´Â °Íº¸´Ù ÈξÀ ´õ À¯ÀÍÇÏ´Ù. µû¶ó¼ ±â´ë°¡Ä¡¸¦ ÃÖÀûÈÇÏ°í ½ÇÆÐÀÇ À§ÇèÀ» ±Ø¼ÒÈÇϱâ À§Çؼ´Â Çù·ÂÇÏ¿© ¸ñÇ¥¼³Á¤À» ÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù.
(7) ¼º°ú³ë·ÂÀÇ ¿øÄ¢(principle of performance stretch)
°æ¿µÀÚ°¡ Á¾¾÷¿øÀÇ Æò¹ü¼ºÀ» ¹¬ÀÎÇÒ ¶§ Á¾¾÷¿øÀº ÀڽŵéÀÇ Æò¹ü¼ºÀ» ±×´ë·Î ¹æÄ¡ÇÏ°Ô µÈ´Ù. ¶ÇÇÑ °æ¿µÀÚ°¡ Á¾¾÷¿ø¿¡°Ô ³ôÀº ¼º°ú¸¦ À§Çؼ ³ë·ÂÇϵµ·Ï Ã˱¸ÇÏÁö ¾ÊÀ¸¸é Á¾¾÷¿ø ¿ª½Ã ³ë·ÂÇÏÁö ¾ÊÀ¸·Á´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ¸ñÇ¥´Â °æ¿µÀÚÀÇ °è¼ÓÀûÀÎ ³ë·ÂÀÇ °üÇàÀ» À¯ÁöÇϵµ·Ï ¼³Á¤µÇ¾î¾ß Çϸç, ¸ðµç °æ¿µÀÚÀÇ ¼öÇà°úÁ¤¿¡¼ °è¼ÓÀûÀÎ ¼º°ú³ë·ÂÀÌ ¹ßÈֵǵµ·Ï ÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù.
(8) Ã¥ÀÓÀÇ ¿øÄ¢(principle of accountability)
Á¾¾÷¿øÀÌ ÇØ¾ß ÇÒ ÀÏÀ̳ª »ç¿ëÇÒ ÀÚ¿ø¿¡ ´ëÇؼ ÀÌÇØÇÏ°í Âü¿©ÇÒ ¶§ °á°ú¿¡ ´ëÇÑ Ã¥ÀÓ°¨À» °®°Ô µÈ´Ù. MBO¿¡¼ Ã¥ÀÓÀÇ °³³äÀº Á÷¹«°¡ ¼öÇàµÇ±â Àü °èȹ¼ö¸³ ´Ü°è¿¡¼ ¹«¾ùÀ» ¾î¶»°Ô ¾ðÁ¦ ¾îµð¿¡¼ Æó ÇØ¾ß Çϴ°¡¿¡ ´ëÇÑÀÌÀ¯¸¦¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ´Â °æ¿µÀÚµéÀÌ °æ¿µ°ü¸® °úÁ¤¿¡ ´ëÇÏ¿© °¡½ÃÀûÀÎ ÀÌÇظ¦ °®°Ô ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
(9) Á¡¼ö±â·ÏÀÇ ¿øÄ¢(principle of scorekeeping)
±â´ëµÈ °á°úº¸´Ù Å« ¼º°ú°¡ ³ªÅ¸³ª°í, ¿¹»óº¸´Ù ÀÚ¿øÀÌ ´ú ¼ÒºñµÇ¾ú´Ù¸é º¸´Ù ¸¹Àº »ý»ê¼ºÀÌ ÀÌ·ç¾îÁø °ÍÀÌ´Ù. »ý»ê¼ºÀº ÀÏÁ¤ ±â°£ÀÇ ÅõÀÔ°ú »êÃâÀÇ ºñÀ²·Î¼, ÀÏÁ¤ ±â°£ÀÇ ¼º°ú¿¡ °üÇÑ Á¡¼ö±â·Ï ¹æ¹ýÀ» °³¹ßÇÒ ¶§ »ý»ê¼ºÀº Áõ´ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.
Áï, ¸ñÇ¥±â¼ú¼¿¡ °á°úÃøÁ¤ ¹æ¹ýÀ» ±¸ÃàÇÏ°Ô µÇ¸é »ý»ê¼º °³¼±À» ¿¹Ãø °ü¸®Çϸç Æò°¡ÇÏ´Â È°µ¿ÀÌ ÃËÁøµÈ´Ù.
(10) µ¿±âºÎ¿©ÀÇ ¿øÄ¢(principle of motivation)
°æ¿µÀÚÀÇ ±â´ë(¸ñÇ¥)¿Í Á¾¾÷¿øÀÇ ±â´ë(¿å±¸)°¡ Àß Á¤µ·(ÅëÇÕ)µÉ¼ö·Ï ±â´ë¸¦ ¼ºÃë½ÃÅ°±â À§ÇÑ µ¿±âºÎ¿©´Â ´õ Ä¿Áø´Ù. ±âº»ÀûÀ¸·Î Á¾¾÷¿øÀº ÀÚ½ÅÀ» À§Çؼ ÀÏÇÑ ´ÙÀ½¿¡ °æ¿µÀÚ¸¦ À§Çؼ ÀÏÇϱ⠶§¹®¿¡, ±×µéÀº Á¶Á÷ÀÇ ¸ñÇ¥¿Í °³ÀÎÀÇ ¿å±¸¸¦ ÃæÁ·½ÃÅ°±â À§Çؼ ÀÏÇÏ°Ô µÈ´Ù. µû¶ó¼ Á¾¾÷¿øÀÇ ¿å±¸(¸ñÇ¥)°¡°æ¿µÀÚÀÇ ¿å±¸(¸ñÇ¥)¿Í ±ä¹ÐÇÏ°Ô ÅëÇÕµÉ ¶§ ¾çÃøÀÇ ¿å±¸(¸ñÇ¥)¸¦ ´Þ¼ºÇϱâ À§ÇÑ µ¿±âºÎ¿©´Â Çâ»óµÈ´Ù.
Áï, °æ¿µÀÚ¿Í Á¾¾÷¿ø°£ÀÇ ¸ñÇ¥¿¡ °üÇÑ ÀÇ°ß±³È¯ °úÁ¤ÀÌ °øÅëÀûÀ¸·Î ÀÏÄ¡ÇÒ ¶§ µ¿±âºÎ¿©´Â Çâ»óµÈ´Ù.
(11) ÀûÁ¤È°µ¿ÀÇ ¿øÄ¢(principle of appropriate activity)
|
½ÅµéÀÇ Æò¹ü¼ºÀ» ±×´ë·Î ¹æÄ¡ÇÏ°Ô µÈ´Ù. ¶ÇÇÑ °æ¿µÀÚ°¡ Á¾¾÷¿ø¿¡°Ô ³ôÀº ¼º°ú¸¦ À§Çؼ ³ë·ÂÇϵµ·Ï Ã˱¸ÇÏÁö ¾ÊÀ¸¸é Á¾¾÷¿ø ¿ª½Ã ³ë·ÂÇÏÁö ¾ÊÀ¸·Á´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ¸ñÇ¥´Â °æ¿µÀÚÀÇ °è¼ÓÀûÀÎ ³ë·ÂÀÇ °üÇàÀ» À¯ÁöÇϵµ·Ï ¼³Á¤µÇ¾î¾ß Çϸç, ¸ðµç °æ¿µÀÚÀÇ ¼öÇà°úÁ¤¿¡¼ °è¼ÓÀûÀÎ ¼º°ú³ë·ÂÀÌ ¹ßÈֵǵµ·Ï ÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù.
(8) Ã¥ÀÓÀÇ ¿øÄ¢(principle of accountability)
Á¾¾÷¿øÀÌ ÇØ¾ß ÇÒ ÀÏÀ̳ª »ç¿ëÇÒ ÀÚ¿ø¿¡ ´ëÇؼ ÀÌÇØÇÏ°í Âü¿©ÇÒ ¶§ °á°ú¿¡ ´ëÇÑ Ã¥ÀÓ°¨À» °®°Ô µÈ´Ù. MBO¿¡¼ Ã¥ÀÓÀÇ °³³äÀº Á÷¹«°¡ ¼öÇàµÇ±â Àü °èȹ¼ö¸³ ´Ü°è¿¡¼ ¹«¾ùÀ» ¾î¶»°Ô ¾ðÁ¦ ¾îµð¿¡¼ Æó ÇØ¾ß Çϴ°¡¿¡ ´ëÇÑÀÌÀ¯¸¦¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ´Â °æ¿µÀÚµéÀÌ °æ¿µ°ü¸® °úÁ¤¿¡ ´ëÇÏ¿© °¡½ÃÀûÀÎ ÀÌÇظ¦ °®°Ô ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
(9) Á¡¼ö±â·ÏÀÇ ¿øÄ¢(principle of scorekeeping)
±â´ëµÈ °á°úº¸´Ù Å« ¼º°ú°¡ ³ªÅ¸³ª°í, ¿¹»óº¸´Ù ÀÚ¿øÀÌ ´ú ¼ÒºñµÇ¾ú´Ù¸é º¸´Ù ¸¹Àº »ý»ê¼ºÀÌ ÀÌ·ç¾îÁø °ÍÀÌ´Ù. »ý»ê¼ºÀº ÀÏÁ¤ ±â°£ÀÇ ÅõÀÔ°ú »êÃâÀÇ ºñÀ²·Î¼, ÀÏÁ¤ ±â°£ÀÇ ¼º°ú¿¡ °üÇÑ Á¡¼ö±â·Ï ¹æ¹ýÀ» °³¹ßÇÒ ¶§ »ý»ê¼ºÀº Áõ´ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.
Áï, ¸ñÇ¥±â¼ú¼¿¡ °á°úÃøÁ¤ ¹æ¹ýÀ» ±¸ÃàÇÏ°Ô µÇ¸é »ý»ê¼º °³¼±À» ¿¹Ãø °ü¸®Çϸç Æò°¡ÇÏ´Â È°µ¿ÀÌ ÃËÁøµÈ´Ù.
(10) µ¿±âºÎ¿©ÀÇ ¿øÄ¢(principle of motivation)
°æ¿µÀÚÀÇ ±â´ë(¸ñÇ¥)¿Í Á¾¾÷¿øÀÇ ±â´ë(¿å±¸)°¡ Àß Á¤µ·(ÅëÇÕ)µÉ¼ö·Ï ±â´ë¸¦ ¼ºÃë½ÃÅ°±â À§ÇÑ µ¿±âºÎ¿©´Â ´õ Ä¿Áø´Ù. ±âº»ÀûÀ¸·Î Á¾¾÷¿øÀº ÀÚ½ÅÀ» À§Çؼ ÀÏÇÑ ´ÙÀ½¿¡ °æ¿µÀÚ¸¦ À§Çؼ ÀÏÇϱ⠶§¹®¿¡, ±×µéÀº Á¶Á÷ÀÇ ¸ñÇ¥¿Í °³ÀÎÀÇ ¿å±¸¸¦ ÃæÁ·½ÃÅ°±â À§Çؼ ÀÏÇÏ°Ô µÈ´Ù. µû¶ó¼ Á¾¾÷¿øÀÇ ¿å±¸(¸ñÇ¥)°¡°æ¿µÀÚÀÇ ¿å±¸(¸ñÇ¥)¿Í ±ä¹ÐÇÏ°Ô ÅëÇÕµÉ ¶§ ¾çÃøÀÇ ¿å±¸(¸ñÇ¥)¸¦ ´Þ¼ºÇϱâ À§ÇÑ µ¿±âºÎ¿©´Â Çâ»óµÈ´Ù.
Áï, °æ¿µÀÚ¿Í Á¾¾÷¿ø°£ÀÇ ¸ñÇ¥¿¡ °üÇÑ ÀÇ°ß±³È¯ °úÁ¤ÀÌ °øÅëÀûÀ¸·Î ÀÏÄ¡ÇÒ ¶§ µ¿±âºÎ¿©´Â Çâ»óµÈ´Ù.
(11) ÀûÁ¤È°µ¿ÀÇ ¿øÄ¢(principle of appropriate activity)
È°µ¿