[수업지도안] 초등학교 4학년 수업지도안 학습지도안 (국어 읽기 지도안)

국어과(읽기) 교수-학습 과정안
단 원
셋째마당. 슬기로운 눈으로 1.하나씩 따져 보며
학습주제
글을 읽고, 내용에 알맞은 제목을 붙여 보기
일 시
대 상
장 소
수 업 자
결
재
수업자
지도교사
실습부장
교감
교장
초등학교

1. 단원명

가. 대단원 : 셋째 마당 - 슬기로운 눈으로

나. 소단원 : 1. 하나씩 따져 보며

2. 대단원의 개관
이 대단원은 정보 전달과 이해의 언어 사용 상황을 전제로 하여, 표현 측면에서 쓰기의 과정에 따라 글을 쓰는 학습을 중심으로 구성하였다. 이해 측면에서는 글의 내용에 알맞은 제목을 붙이는 화동과 낱말 사이의 관계를 학습하는 것을 중심으로 구성하였다.
가. 말하기듣기쓰기 : 이 대단원은 쓰기의 과정을 알고 글을 씀으로써, 자신의 글쓰기를 점검하여 쓰기 능력을 향상시키도록 구성되었다. 즉, 쓰기의 과정을 앎으로써, 소홀히 하던 직접 글 쓰는 활동 이전의 아이디어를 생산하고 조직하는 활동과, 초고를 쓴 다음의 고쳐 쓰기 활동을 내면화하도록…(생략)

3. 대단원의 학습 목표

4. 단원의 교수-학습 계획