국어과 교수학습방법 및 수업사범교육레포트

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국어과 교수학습방법 및 수업

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목차/차례

3. 5 국어과 교수렷戟현상이란 국어과 학습현상은 어떻게 이루어지고 있는가 좋은 국어수업의 특징 국어 수업설계에서 고려할 항목 국어과 교수렷戟으曹喚절차 국어과 교수렷戟으曹活창의적 운용 국어 수업에 대한 반성적 점검의 지향점 학습자 개개인의 언어사용상황 언어 사용자간의 상호작용성 실제 언어 사용 문화 교수 학습 내용 학습자의 수준 교수 능력 교수 학습 환경 교수 학습 내용 학습 전략 교수 활동 교수 기법 단순화 된 수업 틀 교수 학습 모형 1 빢助수행에 필요한 학습 내용이나 방법을 학생들에게 직접 명시 과정 주요활동 설명하기 빟윳戀構資하는 언어 사용 전략 제시 빮戟응필요성과 중요성 안내 빮戟응방법 또는 절차 안내 시범 보이기 빮戟육연관된 사례 또는 예시 제시 빘疫또는 절차 시범 (텍스트, 교사, 질문유도로써 시범 등) 질문하기 빞성단계별 질문하기 빮戟내용 및 방법 계획안 활동하기 빦令돛岵막학습 내용을 적용 빘趺뮈Ы2 학습자 주도의...

본문/내용

3. 5 국어과 교수렷戟현상이란 국어과 학습현상은 어떻게 이루어지고 있는가 좋은 국어수업의 특징 국어 수업설계에서 고려할 항목 국어과 교수렷戟으曹喚절차 국어과 교수렷戟으曹活창의적 운용 국어 수업에 대한 반성적 점검의 지향점 학습자 개개인의 언어사용상황 언어 사용자간의 상호작용성 실제 언어 사용 문화 교수 학습 내용 학습자의 수준 교수 능력 교수 학습 환경 교수 학습 내용 학습 전략 교수 활동 교수 기법 단순화 된 수업 틀 교수 학습 모형 1 빢助수행에 필요한 학습 내용이나 방법을 학생들에게 직접 명시 과정 주요활동 설명하기 빟윳戀構資하는 언어 사용 전략 제시 빮戟응필요성과 중요성 안내 빮戟응방법 또는 절차 안내 시범 보이기 빮戟육연관된 사례 또는 예시 제시 빘疫또는 절차 시범 (텍스트, 교사, 질문유도로써 시범 등) 질문하기 빞성단계별 질문하기 빮戟내용 및 방법 계획안 활동하기 빦令돛岵막학습 내용을 적용 빘趺뮈Ы2 학습자 주도의 문제 해결 과정을 강조하는 학습자 중심의 학습모형 과정 주요활동 문제 확인하기 빮戟문제 확인 빘요인 분석 해결 방법 찾기 빘해결 방법 탐색 빮戟계획 및 절차 확인 문…(생략)

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Regist : 2013-04-16
Update : 2013-04-16
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