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청소년 동성애
학과
학번
이름
발표일
목 차
1. 청소년 동성애에 대한 개관과 현황
2. 동성애의 이론적 배경
3. 동성애의 사회적 문제 및 대처방법
1. 동성애에 대한 개관과 현황
1) 청소년 동성애 관련 기사
2) 대중문화 속 동성애
3) 그것이 알고 싶다
4) 한국 청소년 동성애 현황
<록 허드슨> <홍석천>
1) 청소년 동성애 관련 기사
어느10대 동성애자의 자살 (한겨례21)
성 정체성 고민과 따돌림으로 인한 우울증을 겪은 10대 동성애자 자살
2) 대중문화 속 동성애
동성애 고민 상담 글
- 인터넷 공개 상담실에 중2 여학생이 올린 글
중학교2학년 여자아인데요. 남자들에게는 아무 관심이 없어요.
그리고 같은 반 여자 친구에게 관심이 있는데 이게 좋아하는 감정인지 동경하는 건지 확신 할 수가 없어요. 그리고 저희 학교에는 알게 모르게 동성애자가 반 이상이 될 정도로 많아요.
서로 사귀기도 하고 그래서 저도 그 친구를 좋아하는 게 아무렇지도 않고 고민 되지도 않았어요. 근데 얼마 전 부터 그 애를 못 보면 미칠 것 같아서 친구들에게 물어보면 좋아하는 거라고 고백하래요…
사실 저도 말하고 싶은데 그 애는 너무 순수하고 착한데다 공부까지 잘해요
그래서 그 애한테 부담을 주고 싶지 않아요..
3) 그것이 알고 싶다(06.4.1 방영)
금지된 고민, 10대 동성애
? 나는 동성애자 인가요?
4) 한국 청소년 동성애 현황
한국일보,?06.02.09 ?
4) 한국 청소년 동성애 현황
?…(생략)
34.7%
1) 동성애의 정의
2) 동성애의 원인
3) 동성애적 정체성 형성의 발달단계 이론
4) 청소년 동성애자의 성 정체성 발달과정의 특징
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특징
1) 동성애란?
동성애의 정의
: 성적 지향이 생물학적으로 자신과 같은 동성의 사람에게 향하는 것을 말함.
(김유니, 2005)
동성애 VS 동성연애 ? 구별되어야 함!!
: 동성애는 자신의 성 지향에 초점을 맞추어 동성에게 감정이 끌리는 것 자체를
말하지만,
동성연애는 성적 행위 그 자체에 맞추는 것으로 동성연애자들을 비하하는
표현이라고 함. (한국성적소수자문화인권센터, 2002-2004)
1) 동성애란?
동성애자 VS 성전환자
: 성전환자는 자신의 생물학적 성 기관을 혐오한다는
점에서 동성애자와 구별됨 (유주연, 2004)
2) 동성애의 원인
생물학적 요인
심리사회학적 요인
상호작용의 결과
유전 설 정신분석학 이론 출생 전: 생물학적 영향
뇌구조 설
호르몬 설 학습 이론 출생 후: 환경적 영향
출처: 유주연(2004), 김유니(2005)
2) 동성애의 원인
생물학적 요인(선천적인 요인)으로는 크게 유전 설, 뇌구조 설,
호르몬 설이라는 주장이 있다.
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