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§ 목 차 §
Ⅰ. 프로그램 목적?1
Ⅱ. 프로그램 목표?2
1. 문제제기
2. 프로그램 필요성
3. 프로그램 대상
4. 프로그램 효과성 선행연구
5. 프로그램 검사도구
Ⅲ. 프로그램 실시 [ 세부내용 및 일정표 ]? 6
Ⅳ. 프로그램 예산?9
1. 프로그램 총 예산
2. 항목별 예산
3. 프로그램 일정표
Ⅴ. 프로그램 평가? 11
1. 프로그램 과정평가
2. 프로그램 성과평가
3. 사후관리
Ⅵ. 사업기대효과?12
Ⅶ. 담당자의 의견 ?13
Ⅷ. 참고문헌?13
Ⅸ. 부록?14
1. 부모 양육태도 검사지
2. 자기 유능감 검사 척도
3. 양육스트레스 검사척도
4. 양육 효능감 검사 척도
프로그램명
知彼知己 [ 지피지기 ]
ADHD저학년아동 모(母)의 양육태도 변화를 위한
집단체험학습 프로그램
보라색달팽이
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Ⅰ. 프로그램 목적
? ADHD아동에 대한 특수성 이해를 기반을 둔 올바른 ADHD아동 양육태도 변화를 위해 ADHD저학년 아동 모(母)를 대상으로, 양육태도 개선 교육 및 아동과 그 모(母)간의 집단체험학습 프로그램을 통하여 정확한 ADHD인식→양육태도 변화를 촉진한다.
Ⅱ. 프로그램 목표
? 주로 학령기 아동의 약 5~20%에서 발생하는 ADHD(주의력결핍 및 과잉행동장애)에 대한 접촉이 빈번한 ADHD저학년 아동 모(母)의 올바른 자녀양육태도 교육을 실시하여 차후 아동에게 동반되는 증상에 대한 대처능력을 기른다.
? 저학년 ADHD아동과 …(생략)
① 손 박사가 가장 많이 접하는 내원환자는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD: attention deficit hyperactivity disorder)증상을 보이거나, 인터넷 게임 중독 증상을 보이는 소아 환자다. ADHD환자의 주요 증상은 끊임없이 말을 하고, 방황하거나 계속 안절부절못하고, 아주 불안스럽게 보이며 일반적으로 욕구불만을 잘 견디지 못한다. 또한 이런 아동은 다른 아동을 때리고, 괴롭히며, 타인에게 간섭하는 버릇이 있다. 정서변화가 심하고 분노표출이 과격하며 좌절을 견디는 능력이 약하며 인내와 끈기를 요구하는 학습과제 수행에 약하기 때문에 학업부진이 될 가능성이 크다. 손 박사는 ADHD의 원인은 많은 경우 학업스트레스라고 말했다. 특히 엄마들의 욕심으로 이뤄지는 영어공부로 인한 스트레스가 아이에게 사회 부적응 증상으로 나타난다고 했다. 그는 “몇 년 전 말을 잘하지 못한다고 엄마가 데려온 아이가 있었다. 검사를 해보니 아이의 지능은 정상인데 후천적 학습 능력이 떨어진 걸 알게 됐다. 부모의 가정불화로 아이가 제때 적절한 언어 환경에 노출되지 못한 결과였다. 가족치료를 시작했고, 가족관계가 개선되면서 아이도 극적으로 좋아졌다”며 건강한 가정이 정신건강의 근간임을 강조했다(뉴스천지,2xxx.04.26, 12:54).
② 본 논문은 32명의 ADHD아동과 어머니를 대상으로 어머니의 ADHD아동에 대한 장애인식, 양육태도, 자아존중감과 아동의 자아존중감 및 또래관계 간의 관련성을 검토하고자 이루어졌다. 연구에
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정교화 할 수 있는 기회를 갖는다(Islay, O`Neil Calfelter & Parke, 1999).
2. 프로그램 필요성
① 손 박사가 가장 많이 접하는 내원환자는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD: attention deficit hyperactivity disorder)증상을 보이거나, 인터넷 게임 중독 증상을 보이는 소아 환자다. ADHD환자의 주요 증상은 끊임없이 말을 하고, 방황하거나 계속 안절부절못하고, 아주 불안스럽게 보이며 일반적으로 욕구불만을 잘 견디지 못한다. 또한 이런 아동은 다른 아동을 때리고, 괴롭히며, 타인에게 간섭하는 버릇이 있다. 정서변화가 심하고 분노표출이 과격하며 좌절을 견디는 능력이 약하며 인내와 끈기를 요구하는 학습과제 수행에 약하기 때문에 학업부진이 될 가능성이 크다. 손 박사는 ADHD의 원인은 많은 경우 학업스트레스라고 말했다. 특히 엄마들의 욕심으로 이뤄지는 영어공부로 인한 스트레스가 아이에게 사회 부적응 증상으로 나타난다고 했다. 그는 “몇 년 전 말을 잘하지 못한다고 엄마가 데려온 아이가 있었다. 검사를 해보니 아이의 지능은 정상인데 후천적 학습 능력이 떨어진 걸 알게 됐다. 부모의 가정불화로 아이가 제때 적절한 언어 환경에 노출되지 못한 결과였다. 가족치료를 시작했고, 가족관계가 개선되면서 아이도 극적으로 좋아졌다”며 건강한 가정이 정신건강의 근간임을 강조했다(뉴스천지,2xxx.04.26, 12:54).
② 본 논문은 32명의 ADHD아동과 어머니를 대상으로 어머니의 ADHD아동에 대한 장애인식, 양육태도, 자아존중감과 아동의 자아존중감 및 또래관계 간의 관련성을 검토하고자 이루어졌다. 연구에
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