(Gestalt) 게슈탈트치료에 대한 의미와 개념, 치료방안, 기법, 학교에서의 적용 및 견해

1. 게슈탈트 치료의 시작과 역사

2. 게슈탈트치료의 주요개념들
1)인간관
2)주요개념

3. 치료과정
1)치료목표
2)치료자의 기능과 역할
3)치료자와 내담자의 관계

4. 주요치료기법
1)빈 의자 기법
2)꿈작업
3)욕구와 감정자각
4)나는 비밀이 있다
5)투사(投射)놀이

5. 학교에의 적용-교수-학습과정

6. 결론

[참고문헌]


1. 게슈탈트 치료의 시작과 역사
게슈탈트 치료는 독일출생의 유대계 정신과 의사 프릿츠 펄스(Fritz Pe-rls)에 의해 창안된 심리치료이다. 펄스는 베를린에서 태어나서 그곳에서 성장하였고, 28세에 의학박사 학위를 받았다. 그는 심리학에도 관심을 가졌으나 빌헬름 분트의 실험심리학에 만족할 수 없었다고 한다. 그러던 중 1926년 푸랑크푸르트에서 당시 유명했던 신경정신의학자 쿠르트 골드슈타인을 만나서, 전체로서 통합된 유기체 이론을 접하고 매우 깊은 감명을 받았다고 한다. 이후 푸랑크푸르트와 비엔나, 베를린을 전전하며 페니켈, 도이취, 히트슈반, 하펠 등으로부터 지도 감독을 받았다. 1934년 그는 히틀러의 탄압을 피해 남아프리카로 갔는데 여기에서 정신분석학회를 창립하기도 했다. 이때까지만 …(생략)