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정신분석에서의 집단 상담 (Group Counseling)
1. 들어가며
集團相談(Group Counseling)에 관한 관심은 Guidance운동이 組織化되고 있던 1930年代경부터 시작되었다고 볼 수 있다.
集團相談은 二次大戰이후 미국에서 나타난 현상인 社會學의 발달과 집단에 관한 연구가 성행함에 따라 더욱 활발하게 되었고 그에 대한 중요성은 날로 강조되고 있다.(이형득. 1986)
集團相談에 대한 관심과 인기가 점차 증가하고 있는 이유도 集團相談이 經濟的이라는 点과 집단 구성원의 支持와 압력, 當面問題의 共有, 다양한 학습경험등을 통하여 個人의 成長과 發展을 꾀할 수 있기 때문이다.(이형득. 1979)
따라서 集團相談에 대한 여러 학자들의 多樣한 見解가 주장되었다. Bates와 Johnson은 集團相談을 6-12명까지의 學生들이 集團指導性의 훈련을 받은 한 사람의 유능한 전문가의 指導아래 敎育的, 職業的, 社會的 및 個人的 價値 등에 관한 그들 相互間의 意味있는 대화를 나누는 과정이라고 했다.(이형득. 1979,p.15)
또 Cohn, Combs, Gribian과 Sniffen은 集團相談은 正常的인 個人들이 하나의 동료집단內에서 전문적으로 훈련된 한 사람의 상담자와 함께 그들의 태도를…(생략)
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인 힘과 의미있는 삶을 영위할 수 있는 情意的 측면인 감정(feeling)을 中心으로 하여 각종 활동을 한다(Blackham)
또 集團相談에 適用되는 主要 기법은 直面하기(confrontation), 관심기울이기(attending behavior), 피이드백(feed back)의 세 가지를 들 수 있으나,이형득(1979)은 이를 具體的으로 分類하여 관심기울이기,傾聽하기,明瞭化하기, 요약 반영하기, 해석하기, 질문하기, 연결지우기, 직면하기,心的 支持를 해주기, 행동을 제한하기, 促進하기, 共感하기, 自己露出하기,피이드백 주고 받기, 강화해주기, 전이의 취급, 역전이 현상의 처리, 적시성에 유의하기, 저항의 처리 등 20가지로 들고 있다.
3. 집단상담의 제 이론
이러한 집단상담의 기술과 내용등의 이론적 근거를 위해 집단상담의 제 이론들을 살펴보면 다음과 같다(이형득,1979,pp.32-79)
그 하나는 精神分析學的 模型으로 集團相談 및 心理治療에 대한 精神分析學的 接近은 주로 性格애 관한 精神分析學的 理論, 즉 人間心理애 대한 構造的 假定 및 여러가지 形態의 不適應 행동에 대한 力學的 이해에 기초를 두고 있다. 그래서 이 모형의 근본 目的은 集團相談을 통하여 과거의 일을 再經驗케 함으로써 無意識的 갈등을 意識化하게 하여 그 갈등을 해소할 수 있는 經驗의 기회를 제공해 주고 구성원 개개인의 건전한 自我發達을 촉진시키는 것이라 할 수 있다.
둘은 T-集團과 實驗室的 接近模型이 있는데 소집단을 통한 訓練이 이 프로그램의 중심이 되므로 Training group(訓練集團)이라 불려지며 實驗室的 프로그램을 活用하기 때문에 實驗室的 接近이라고 한다. 이 모형의 特徵은 비교적 非組織的인 작은 集團에서 집단원 모두가 參與함으로서 스스로의 目的을 설정하고 相互間에 피이드 백 (feed back)을 주고 받고, 集團活動을 觀察하고, 分析하고, 計劃하고, 評價하는 등 직접적 經驗을 통하여 人間關係의 技術과 集團過程에 대해서 학습을 한다고 할 수 있다.
셋은 참만
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