효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)

녀의 행동이 부모에게 어떻게 영향을 미치는가 등에 대해 자녀와 함께 대화를 하는 것이다. 부모와 자녀 사이에 대화의 기술에는 듣기 기법과 말하기 기법으로 나누어 볼 수 있다.
듣기 기법은 감정이입(empathy), 반영적 경청, 적극적 경청, 감정이 입적 반응, 공감(shared meaning), 반영시키기(mirroring) 등으로 자녀의 행동에 대한 설명, 그 행동으로 인해 생기는 감정에 대한 설명을 말로 표현해줌으로써 자녀의 가치와 존중을 나타내주는 기술을 말한다.
말하기 기법은 나-전달법(I-Message)의 언어 사용으로, 자녀의 행동에 대해 부모의 느낌을 정직하게 표현하는 기술을 말한다. 이때 자녀의 행동을 언급하는 것이지 자녀의 성격 등을 평가하거나 판단하지 않는다.

(2) 환경을 계획하는 기술(skills in planning the environment)

부모-자녀관계를 개선시키는 방법 증 하나는 환경을 계획하는 것이다. 부모는 가족
구성원들이 보낼 시간, 공간 및 활동 등을 계획하는 데 노력해야 한다. 가정에서 환경
을 풍부하게 해 주거나 자극상황을 만들어주거나 하는 등을 계획하여 자녀가 무료해하
거나 하는 생활을 예방해야 하며 이렇게 함으로써 가족생활에서 많은 갈등을 피할 수
있게 된다.

(3) 부모 자신을 변화시키는 기술(parent self-change)

부모-자녀 사이에서 생긴 갈등과 문제를 해결하기 위해 자녀들의 행동변화도 물론
있어야겠지만 부모 자신의 변화도 있어야 한다. 부모 자신도 변화해야 자녀들과 원만
한 인간관계를 유지할 수 있다. 그렇게 하기 위해서 부모는 발달단계에 따른 아동의 이
해, 발달단계에 따른 부모의 기대 등에 대해 올바른 인식을 해야 한다. 이 기술은 부모
로 하여금 다른 부모들과 특징 등을 비교하도록 도와줌으로써 자녀들이 할 수 있는 것
과 할 수 없는 것에 관한 현실적인 태도가 더욱 발달될 수 있도록 이끌어 준다.

(4) 아동을 변화시키는 기술

자녀

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