ÇнÀÀÇ ÇൿÁÖÀÇÀû Á¢±Ù
[¸ñ Â÷]
1. ÇнÀÀÇ °³³ä
2. °íÀüÀû Á¶°ÇÇü¼º
1) PavlovÀÇ ½ÇÇè
2) ±âº»°³³ä
3) ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ½Ã»çÁ¡
3. Á¶ÀÛÀû Á¶°Ç Çü¼º
1) ThorndikeÀÇ ½ÃÇàÂø¿À¼³
2) SkinnerÀÇ Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÇü¼º
3) ±âº» °³³ä
4) ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ½Ã»çÁ¡
4. BanduraÀÇ °üÂûÇнÀ
1) »çȸÇнÀÀÌ·ÐÀÇ ±âº» ÀÔÀå
2) °üÂûÇнÀÀÇ ±â´É
3) °üÂûÇнÀÀÇ °úÁ¤
4) ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ½Ã»çÁ¡
ÇÁ·ÎÀ̵åÀÇ ÀÌ·ÐÀÌ ¿ì¼¼ÇÏ´ø ½Ã±â¿¡ ¾Æµ¿ ¿¬±¸ÀÇ »õ·Î¿î °üÁ¡À¸·Î ÇൿÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀÌ Á¦½ÃµÇ¾î ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°Ô µÇ¾ú´Ù. ÇൿÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀº ¼º¼÷ÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀ̳ª Á¤½Å ¿ªµ¿ÀÌ·ÐÀÌ ¹ß´ÞÀÇ ³»ÀûÀÎ ÈûÀ» °Á¶ÇÏ´Â µ¥ ¹ÝÇØ, ¿ÜºÎ ȯ°æ¿¡ ÀÇÇÏ¿© ÇൿÀÌ Çü¼ºµÇ¾î °¡´Â °úÁ¤À» °Á¶ÇÑ´Ù. ÀÌó·³ ȯ°æÀû ¿µÇâÀ» °Á¶ÇÏ´Â »ç»óÀû Åä´ë´Â ·ÎÅ©(John Locke, 1632-1704)ÀÇ È¯°æ·Ð¿¡¼ Ãâ¹ßÇÑ´Ù. ±×´Â ¾Æµ¿ÀÇ Á¤½ÅÀº º»·¡ ¹éÁö »óÅÂ(tabra rasa)·Î¼, ¾Æµ¿ÀÇ Á¤½ÅÀÌ ¹«¾ùÀÌ µÉ´ÂÁö´Â °ÅÀÇ ÀüÀûÀ¸·Î ÇнÀ°ú °æÇèÀÇ °á°ú¶ó°í ÇÏ¿´´Ù.
³ª¿¡°Ô °Ç°ÇÑ ¸î ¸í¡¦(»ý·«)
¨ç 1930~1960³â´ë : ÇൿÁÖÀÇ ½É¸®ÇÐÀÇ ¿µÇâÀ¸·Î ÁÖ·Î ÅëÁ¦µÈ ½ÇÇè½Ç¿¡¼ µ¿¹°À» ´ë»óÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁü
¨è 1960³â´ë : ÀÎÁö½É¸®ÇÐÀÇ µîÀåÀ¸·Î »ç°í, Àǵµ, ´À³¦, ±â´ë µî°ú °°ÀÌ Á÷Á¢ °üÂûÇÒ ¼ö ¾ø´Â ³»Àû ¿ä¼Ò¿¡µµ °ü½ÉÀÌ ¸ð¾ÆÁü
¨é ÃÖ±Ù : ½ÅÇൿÁÖÀÇ ½É¸®ÇÐÀÚµéÀº ÇнÀÀÇ ÇൿÁÖÀÇÀû °üÁ¡À» °üÂûÀÌ °¡´ÉÇÏÁö ¾ÊÀº ³»Àû¿µ¿ª¿¡±îÁö È®´ë
¨ç ÇൿÀÇ º¯È ¹× ÇൿÀáÀç·ÂÀÇ º¯È ÇнÀ(learning)°ú ¼öÇà(performence)Àº ±¸ºÐµÇ¾îÁø´Ù. ÇнÀÀº Çൿ ÀáÀç·ÂÀÇ º¯È¸¦ °¡¸®Å°¸ç, ¼öÇàÀº ÀÌ ÀáÀç·ÂÀÌ ÇൿÀ¸·Î ÀüȯµÇ´Â °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù. µû¶ó¼ ÇൿÀÇ º¯È»Ó¸¸ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, Áö±Ý ¿ÜÇöÀû ÇൿÀ¸·Î ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê´õ¶óµµ µ¿±âÈ µÇ¸é ¾ðÁ¦µçÁö ¼öÇà µÉ ¼ö ÀÖ´Â ÀáÀç·ÂÀÇ º¯Èµµ Æ÷ÇԵȴÙ.
¨è °æÇèÀ̳ª °üÂûÀÇ °á°ú ÄÚ°¡ °£Áö·¯¿ì¸é Àçä±â¸¦ ÇÏ°í, ¶ß°Å¿î °ÍÀ» ¸¸Á³À» ¶§ ¾ó¸¥ ¼ÕÀ» ¶¼´Â °Í °ú °°Àº ´Ü¼øÇÑ ¹Ý»çÇൿ°ú, ¾Æ±â°¡ ¶§°¡ µÇ¸é ¼°í °È´Â µîÀÇ ¼º¼÷¿¡ ÀÇÇÑ ÇൿÀÇ º¯È´Â ÇнÀ¿¡ Æ÷ÇÔµÇÁö ¾Ê´Â´Ù. °æÇèÀ̳ª °üÂûÀÇ °á°ú¿¡ ÀÇÇÑ Çൿ ¶Ç´Â Çൿ ÀáÀç·ÂÀÇ º¯È¸¸ÀÌ ÇнÀ¿¡ Æ÷ÇԵȴÙ.
¨é ºñ±³Àû ¿µ¼ÓÀû ¾à¹° Áßµ¶À̳ª ÇǷο¡ ÀÇÇÑ ÇൿÀÇ º¯Èó·³ »óȲÀÌ ¹Ù²î¸é Áï½Ã »ç¶óÁö´Â °ÍÀº ÇнÀ¿¡¼ Á¦¿ÜµÈ´Ù. Àü¿¡ ÀÚÀü°Å Ÿ´Â °ÍÀ» ¹è¿ü´ø »ç¶÷Àº ¸î ³â°£ Ÿ Áö ¾Ê¾Ò¾îµµ Á¶±Ý¸¸ ¿¬½ÀÇÏ¸é °ð Å» ¼ö ÀÖ´Â °Íó·³
|