Albert Bnadura 사회학습이론(인간행동과 사회환경)

Albert Bandura (1925 ～) Albert Bandura는 1925년 캐나다의 알버타주에서 태어났다. 어린시절 그는 아주 조그만 시골마을에서 성장하였으며, 그가 다닌 고등학교에서는 단지 20명의 학생들만 있었다. 그는 British Columbia 대학에서 학사학위를, Iowa 대학에서 석사, 박사학위를 취득하였다. Iowa 대학에서 초기에는 임상심리학에 흥미를 가졌으며, 초기 연구의 초점은 심리치료과정, 가족상황에서의 아동의 공격성 등에 있었다. 특히 그는 아동이 사회상황에서 '모방'을 통해 많은 것을 학습한다고 주장하여 모방학습의 이해에 관심을 고조시켰다. 학습이론가인 Kenneth Spence의 영향을 받은 이래로 행동수정, 모델링, 관찰학습, 자기조정, 자기효능 등에 관해 연구해왔습니다. 1953년 Stanford대학의 심리학과 교수로 임용되어 현재까지 재직중이다. 그는 미국심리학회로부터 우수과학자상을 받았으며, 1974년 미국심리학회 회장으로 선출되었다. 그의 저서로는 Richard Walters와 공저로 『사회학습과 성격발달(Social learning and personality development. 1963』등이 있으며, 1977년에 출간돈 저서인 『사회학습이론 (Social learning theo…(생략)